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北京本地知名语言训练康复收费标准

机构:东方启音 时间:2021-11-16 11:09:40 点击:162

自闭症语言康复

课程介绍

  • 课程名称

    STAR自闭症(孤独症)干预

    面对群体

    言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征儿童。

  • 总课时数

    在线咨询

    上课时间

    白班、晚班、全日制、周末

  • 概述

    自2016年起与国外自闭症机构SAS(STAR Autism Support)合作,推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。

  • 教学目的

    应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为, 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍, 认知缺损等。

  • ABA行为训练

    STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础,教会和改善自闭症群体的综合能力,训练范围包括:表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。


听觉系统失调的原因

小编经常听见很多家长抱怨:我的孩子总是对我爱答不理的;对我的话当成耳旁风;学校老师布置的作业,每次都要我重新去问老师才知道;孩子分不清声音的来源……可能您的孩子已经听觉系统失调了!那么孩子为什么会听觉失调呢,儿童听觉系统失调的原因有哪些?下面武汉优佳加智能教育小编为大家整理一下听觉系统失调的原因。




每天从早到晚充斥耳际的是各种各样的嘈杂声,听觉信息多而杂,但听觉信息是单一的,不是越多越好,需要过滤掉除主讲者一方的声音外所有的声音。但我们的孩子没有得到过这方面的训练。孩子在嘈杂纷乱的声音信息干扰下很难分辨主讲者的声音,长期处于这种环境中,导致孩子缺乏捕捉主干语音信息的能力,造成了孩子听觉系统失调。

大家都知道,孩子在还比较小的时候,身体比较脆弱,各种生理功能也比较脆弱,反射相应的信息,各项技能还处于比较薄弱的状态,包括小孩子的听觉以及听觉神经。但此时很多家长却没有注意到这些,很多家长说话都比较大声,看电视、听音乐的声音比较大,带孩子去比较吵闹的环境,当孩子经常处于这种高噪音环境时,就会对小孩子的听力有所损失,造成孩子听觉系统失调。

除了高噪音之外,就是低噪音了,如冰箱压缩机、排风扇等产生的低噪音,孩子若时长处于低噪音的环境中,也会损失孩子的听觉器官,损失孩子的听觉神经,造成听觉感统失调。

以上就是关于“听觉系统失调的原因”的分析了,希望能够帮助到每位家长。同时,也是提醒家长,平时要注意保护孩子的听觉,也有必要对孩子进行专门的听觉训练,防止孩子听觉系统失调。如果孩子听觉系统已经失调,不妨来武汉优佳加智能教育改善,优佳加作为专业的感统训练机构,值得大家信赖。

选择我们的优势

  • 儿童自闭症语言康复

    感知觉游戏环节

    促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。

  • 儿童自闭症语言康复

    社交情感游戏

    社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

  • 儿童自闭症语言康复

    小组情景模拟

    增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。


自闭症语言康复

自闭症儿童社交困难由于身体发育的障碍,造成感觉的缺乏或迟钝,有的患儿身体变得僵硬,缺乏相应的依偎动作和兴奋、愉快情绪反应的机能。有的患儿身体某些功能障碍,毫无生气,象木偶一样,情绪反应呆板、机械,没有灵气的活跃,造成情感的迟钝。

自闭症语言康复

专家们对自闭症的了解主要基于男孩们的研究女孩可能会被漏诊或误诊,研究基金和倡导组织自闭症之声(Autism Speaks)的首席科学长杰拉尔丁·道森(Geraldine Dawson)说:“患有此病的女孩数量如此之少,这意味着众多研究一般没有囊括足够多的女孩,”...