济南十大青少年自闭症干预学校强烈推荐

济南十大青少年自闭症干预学校强烈推荐,东方启音成立于2007年 ，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务。 通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。小编为大家推荐一家排名好效果好的康复训练机构。

东方启音学前预备班

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式：1对3小组授课科学原理：教育心理学、应用行为分析课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。

济南十大青少年自闭症干预学校强烈推荐，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　根据香港政府统计处的统计资料显示，香港的自闭症普遍率为0.1%，即每1000人当中便有1人被诊断为自闭症。被诊断为自闭症的儿童，都会伴随发育迟缓。自闭症虽难以痊癒，但通过适合的训练及引导能够令自闭症小朋友有所进步。

　　专业服务师为大家总结了以下三个提升自闭症儿童社交及语言能力的小锦囊，供大家参考：

　　一、建立共同注意(Joint Attention)

　　自闭症小朋友不喜欢看人，又或喜欢独自一人玩耍，反映出小朋友缺乏互动及沟通的动机。此时，家长可训练小朋友的共同注意力。例如，家长指着孩子喜欢的食物，并说“这里有饼干”，以此来引导孩子看向沟通者正在注意的地方，此为“共同注意”。家长可以通过此等手势及口头提示，让孩子不只专注于自己，而是会专注于别人，提升与别人的互动及沟通，并扩展小朋友的探索及好奇心。

　　二、鼓励模仿手势(Gestural Imitation)

　　身体语言也是表达的一种模式，对于口语表达还未纯熟的小朋友更为重要。家长可以通过手把手的教导及反复的模仿练习，让孩子学会以手势配合口语作表达，如摊开手表示“要、给”;用手指表示“这个、这里”，拍拍胸口表示“自己”等。若小朋友掌握多一种层面的沟通模式，一定能够提升与别人的互动与沟通，以此来取代尖叫、大哭等不恰当的表达方法。

　　三、运用视觉提示(Visual Cue)

　　视觉提示是简单而有效协助小朋友理解的一种方法。例如，家长可以准备安坐的图片，用以提示孩子要乖乖坐好;在一些图片上打叉，用以表达禁止的意思;在地上贴上直线或小脚板贴纸，以提示小朋友要排队;以箭头图案或123数字提示先后次序等。