合肥少儿编程学习班

未来的世界使得我们需要具备一定的编程能力，而在中小学就能够学的好，那么就拥有在未来世界中更多的竞争力。今天小编主要给大家分享小学生为什么学习编程，希望对你们有帮助!

未来世界的数字化趋势加快

显然，我们当前的社会，尤其是中国，正在迅速买进移动化、数字化、智能化的时代。在数字化的时代，所有*和政府都非常重视自身的*竞争力，在这种竞争力的背后是科技能力的竞争力，在科技的背后是人才，在人才的背后是教育。因此，从中小学义务教育阶段加入少儿编程也是理所当然的，这极大地促进了*数字化竞争力的实现。

移动化、数字化、智能化的基础是通过运行在服务器上的程序来实现的。程序需要通过人编程来实现，程序和大量数据的结合产生了人工智能。因此，编程是基础，人工智能只是某些特殊方面的体现。

在智能时代，机器人不可避免地要做大量的重复性工作，包括大多数体力劳动和一些脑力劳动。那么是谁给了机器人智能?就是人类科学家写了各种代码来实现的。

因此，未来竞争的体现是，大量的工作需要人类去编写代码，大量的工作将被机器人取代并消失，编程可能成为所有人必备的基本技能。

对学生的帮助

第一是培养逻辑思维能力。编程是为了培养人的逻辑思维能力，通过解决各种问题和实现各种功能，学生可以对事物的各种情况、条件的变化、组合有更多的解决办法，从而能够有更好的逻辑思维能力。

其次，提高学生的综合能力。学生的编程始于小学，所以通常依赖于机器人教学或游戏教学。学生可以通过寓教于乐的方式学习编程知识，事实上，这相当于使用各种工具和技能来实现功能，如机械、物理、数学、艺术、工程等，这也是所谓的STEAM教育理念。

编程本质上是一种语言，其内容包括语文、数学、物理、科学、音乐、美术、体育等学科。编程所编织的虚拟世界也是基于人类现实生活世界的规律，所以它不能脱离客观的生活体验，它的使用和体验的对象是人类本身，所以对这个客观现实的理解需要非常深入。

教学优势

1. 美国上市公司：倾情推·荐，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务。

2. 权·威专家设计课程：系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

3. 线下线上一体教学：国内首家线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个城市，目前已有150余家线下校区，线上学习平台覆盖全国。

4. 趣味职业兼顾融合：通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才，并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育。