广州少儿编程培训排行

最近两年，在中小学生的课外培训市场上，少儿编程像一匹黑马冲了出来，日渐火热。今天小编主要给大家分享少儿编程学了有什么用，希望对你们有帮助!

编程是一件很有趣的事情，主要能培养这些能力：

一、构思能力

编程是“先编写脚本然后查看结果”的活动 这就要求孩子在脑海中构思和模拟结果，然后通过实际验证结果是否符合预期。这是一个“异步”的过程。对于这种“所有人必须事先思考”的方式，孩子起初并不适合，因为这违背了他们的直觉。

二、逻辑能力

编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况做出不同的选择(分支)，并且不能在分支之间重复，而且还要避免因为错误而导致的程序异常行为的某种可能性。在思维逻辑中，有一个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思是“相互排斥整体完备”，即“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。

三、模式识别能力

在编程中，我们经常需要找到一些“可以重复”的单元，然后让计算机重复它。举个简单的例子，计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每个(1+5)是可重复单元或模式。在解决实际问题时，模式并非都是显而易见的，有些模式有可能会隐藏，或者需要某种变换才能出现，从而测试孩子的观察力和识别力。

四、分解问题的能力

一些复杂问题可以分解为几个小块问题，小块问题可以进一步细分为小问题。在解决复杂问题时，问题的分解非常重要。经常需要在编程中使用这样的方法。

五、调试除错能力

任何工作都无法一蹴而就。如果程序运行并发现存在错误，则需要孩子能够找到发生错误的位置并进行更正。这里面包含的能力很多，如抗挫折力、观察力、专注力等等。

简而言之，通过学习编程开发的能力不仅适用于编程，还可以在很多方面派上用场。

所谓“编程思维”，就是“理解问题——找到路径”的思维过程。它包括四个步骤:分解,将一个大而复杂的问题分解成小问题，这些步骤容易执行，也更容易理解。复杂的问题很难一下子解决，但如果把它分解成许多小问题，一步一步地解决，就会容易得多。