青岛少儿编程培训学院

STEAM教育理念最早由美国政府提出，旨在加强K12在科学、技术、工程、艺术和数学方面的教育。接下来给大家讲讲STEAM教育的现状，希望对你们有帮助。

中国父母被认为是世界上工作最努力的父母，从孩子的出生到教育到婚姻，一切都渗透到他们的劳动中。尤其是在教育方面，父母担心会错过任何帮助孩子成长的机会。在教育日益多元化的今天，教育竞争也呈现出白热化的态势。随着STEAM教育的兴起，儿童编程逐渐受到家长的关注。

说到STEAM教育，中国父母可能不太熟悉，但说到优质教育，他们就更不熟悉了。STEAM教育被百度百科定义为科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，艺术(Arts)，数学(Mathematics)。STEAM教育是科学、技术、工程、艺术和数学的多学科结合。

STEAM是一种教育理念，不同于传统的以书本知识为主的单一学科教育。STEAM是一个实用的、跨学科的教育概念。一切的成功不仅取决于实现一种能力,而且需要借用各种技能,如建设高科技电子产品，在这个过程中,不仅需要科学技术、使用高科技创新产品功能,还需要良好的外观,也就是综合的艺术能力,所以使用一个技能已经无法支持未来人才的发展,在未来,我们需要各种各样的综合人才。

STEAM教育理念最早由美国政府提出，旨在加强K12在科学、技术、工程、艺术和数学方面的教育。鼓励儿童在科学、技术、工程和数学方面的发展和提高，培养他们的综合素质，提高他们的全球竞争力。

据统计，目前我国K12人口已达1.6亿。按照客户单价8000 - 12000元，渗透率1.5%，STEAM教育目前可以达到200亿的市场规模。关键是，这不是天花板，而是起点。市场总渗透率每提高1%，市场规模就增加130多亿元。

所谓“编程思维”，就是“理解问题——找到路径”的思维过程。算法,设计问题的逐步解决方案，并解决整个问题。通过这四个步骤，把一个棘手而复杂的问题分解成一系列小问题来解决;每一个小问题都要分别研究、思考和搜索;然后，关注几个重要节点，忽略小细节，形成解决思路;最后，设计步骤，执行——问题解决。