西宁少儿编程机构哪家好

少儿编程和机器人编程都可以培养儿童的逻辑思维能力和抽象思维能力。除了相同点之外，很多人一定想知道它们有什么不同点。下面来看看少儿编程与机器人编程有什么区别吧。

学习工具不同

机器人编程课程一般采用学生自己开发的机器人编程软件，学生往往学习这种机器人编程软件之后，换了另一个机器人仍然需要重新学习，而且这个工具的通用性相对较差。

学习方向和深度不同

机器人编程是调用编程模块指令使机器运动。通常，需要编程的模块已经编写好并存储在模块中。孩子们需要做的就是用不同的方式把模块组合在一起。少儿编程学习是探索编程语言的本质，逐层打开模块，学习逻辑、算法、语法和结构的核心模块。

深度不同

高级的机器人需要非常扎实的编程基础,如C、c++等等,但大多数的机器人机构只停留在初级教育阶段,最多也只是涉及到一些图形编程教育,教授的并不是高级编程语言。这就是为什么3岁可以学习机器人,到了8岁就没有什么东西可以学的原因。

逻辑思维不同

机器人物理硬件的连接强调动手能力。一个6岁的孩子可以通过反复的练习来熟练组装机器人的方法，但是少儿编程需要更广泛的逻辑思维，以及K12科目，如数学，英语和物理。

无论是少儿编程还是机器人编程教育,除了教孩子写代码和装配机器人之外，更多希望教孩子学会使用“编程思维”来解决问题。这样的孩子在课外机构学习这些知识就能更好的应用到实际的学习生活中。

其他方面

就业:接受编程教育的孩子可以系统地掌握编程语言，从零开始到Python再到c++，就业选择氛围非常广泛。

学术:在儿童节目领域，有NOI和NOIP。获奖的学生有机会被推荐到一流的大学，这也是很有价值的事情。机器人编程比赛是多种多样的，两级分化比较严重，要么分数非常高，要么非常低。

成本:机器人编程以线下和实物为主，学费一般为1 - 2万元/节，少儿编程教育只有它的50%，也就是几千- 1万元不等。

此外，孩子们只需要一台电脑来编程，而机器人编程教育需要购买一个机器人，一个机器人少则1000元，多则几万元。这对父母来说也是一笔大开销。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。