福州少儿编程培训学院

在制作一个小动画的过程中，学生通过任务的划分、模块的拖放和进度的控制，来理解“并行”、“事件处理”和“目标实现”的概念。今天给大家说一下少儿编程课有必要学吗，供大家参考和阅读。

为了让计算机了解人们的意图，我们必须把要解决的问题的思想、方法和手段以计算机能够理解的形式告诉计算机，使计算机能够按照我们的指令一步一步地工作，完成一定的任务。与计算系统通信的过程，就是是编程。简单地说，编程就是人与计算机的交流、人机对话。

编程是编写程序的简称。成人编程就是让计算机帮你解决问题。

用计算机可读的编程语言编写一组的运算，然后计算机将以这种方式运行并得到结果。

计算机科学或相关领域的大学学位旨在培养工程师或程序员，而且在学校之外还有编程技能的职业培训。

所以编程是一项高科技的工作技能。一个合格的程序员不仅要精通多种编程语言，还要理解公司的业务逻辑。

对于那些连26个字母都看不懂的孩子来说，学习编程是不是太难了?有必要花10几年时间来培养一个程序员吗?事实上，少儿编程与成人编程有很大的不同。

在一家银行从事软件开发工作的王先生说，“少儿编程”是一个伪概念，无论是儿童编程还是机器人编程，更像是一个逻辑训练游戏。

儿童编程课的主要目的是启蒙——让儿童接触编程知识，在编程学习中加强逻辑思维和系统思维能力，激发儿童的创造力。

学习少儿编程并不意味着每个孩子都要学习一门编程语言，设计一个计算机程序，将来都一定要进入IT行业，成为一名工程师;目标是在孩子学习的过程中培养他们的思维和编程技能。

成人编程侧重于技能，而少儿编程侧重于思考。通过编程游戏的启迪、可视化图形编程等课程，培养孩子的计算思维能力和创新解难能力。

例如，在制作一个小动画的过程中，学生通过任务的划分、模块的拖放和进度的控制，来理解“并行”、“事件处理”和“目标实现”的概念。

这种能力也是适用于语文、数学等学科,它能帮助孩子在面对复杂的问题,可以将其分解成一系列简单的问题,然后分析解决问题的步骤,理解每一步的解决方案,从而成功地完成这个问题。

例如，玩电子游戏。为了玩到一定的水平，需要知道:收集什么物品，在哪里收集以及如何收集，时间限制是多久，什么是最好的路线，如何逃离敌人……通过了解细节和掌握要点，你可以制定计划。在最短的时间内完成升级。学习更离不开“编程思维”，比如写作。如果想写得又快又好，必须先解决问题，然后把可能的内容层次划分出来;然后调用存储在大脑中的相关信息——例如，格言，甚至已经写过和读过的文章;轮廓清晰，思路清晰;最后再写。