长春高三冲刺班排名收费多少钱

长春高三冲刺班排名收费多少钱,多年来，正是状元教育坚持这种科学的教学理念，状元教育才能在众多培训学校中立于不败之地，也正是凭着扎实的教学管理才能培养出一批又一批北大、清华、中戏等名牌大学的高材生，才能让曾经厌学逃学的孩子爱上学习，才能让成绩苦苦徘徊不前的学生突飞猛进，才能让尖子生更加出类拔萃，才能成为真正意义上的“近朱者赤，近状元者优”！

如何提高 小学 数学高效课堂的有效性

良好的自学能力是高效课堂的坚强后盾

对于小学生来讲，最重要的是学会学习、学会思考、学会发现 、学会创造，掌握一套适应自己的学习方法，做到在任何时候学习任何一种知识时都能处处无师胜有师。 为此，教师有必要更新观念，研究数学的智慧，分析数学的方法，努力使学生像数学家那样去学习、去思考、去发现、去应用、去创造数学知识。

在教学中，教师在学生掌握知识的基础上，培养、发展学生的思维能力。比如，教师可要求学生课前预习 ――学生把自己不懂的地方记录下来，上课时带着这些问题听讲，而对于在预习中已弄懂的内容可通过听讲来 比较一下自己的理解与教师讲解之间的差距、看问题的角度是否相同，如有不同，哪种好些;课后复习――学 生可先合上书本用自己的思路把课堂内容在脑子里过一遍，然后自己归纳出几个条条来。同时，教师还应加强对书本例题的剖析和推敲，因为课堂内老师讲的例题尽管数量不多，但都有一定的代表性。教师要研 究每个例题所反映出的原理，分析解剖每个例题的关键所在，思考这类例题还可以从什么角度来提问，把已知条件和求解目标稍作变化又有什么结果，解题中每一步运算的依据又是什么，用到了哪些已有的知识，这类题 还可以用什么方法求解，等等。

小组讨论，合作探究

在大力推行素质教育的今天，教师要尊重学生的创造性，在学生的学习探索过程中，通过交流、讨论、合作学习等方式适时有效地给予引导和帮助。这里所提出的合作学习是一种具有时代精神的崭新的教学思想，是改进课堂教学方式，提高课堂教学效率的有效方法。如今，社会的各个领域都越来越注重充分的合作精神、合作意识和合作技巧。合作是一种比知识更重要的能力，它越来越成为当代人的一种重要素质，受到大家的青睐。

而课堂开展小组合作学习，有利于师生间、学生间的情感沟通和信息交流，有利于鼓励学生从不同的角度去观察、思考问题，发展思维的发散性、求异性。因此，在学生明确了学习提纲，并进行自学以后，我就让学生进行小组交流，从而通过交流发现数学的信息及提出的问题，由小组长汇报他们这一小组提出的有价值的数学问题，其他小组补充不一样的问题，教师记录在黑板上。学生提出的问题：①平均每个盘子可以放几个苹果②每个盘子放2个苹果，可以放几盘?③如果平均分给三个小朋友，每人可以分几个?④如果每人分5个苹果，要怎么分?然后让学生根据黑板上的问题，用手中的学具在小组内摆一摆，小组成员交流自己的想法，并让组长作好记录，以便等下全班交流。