南京秦淮区国内排名前5障碍儿童康复矫正学校哪里好

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东方启音言语开发

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力课程教具：国际引进**器材、东方启音自主研发口腔按摩器材

南京秦淮区国内排名前5障碍儿童康复矫正学校哪里好，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

语言发育迟缓是感觉统合失调的一种表现。孩子一出生就会吃，但是到1岁左右才会讲话，这是因为我们咀嚼进食所动用到的器官组织和发音器官是一体的，孩子经过一年时间的吸吮、咬舔、咀嚼等口腔运动，锻炼了舌头、嘴唇、口腔肌肉、脸部肌肉等组织器官的灵活度，才能够良好控制发音器官且发音清楚。

现在的许多家长长期性的给孩子吃流食、软食，这也是造成孩子语言发育迟缓的一个原因。当然，语言发育迟缓的原因有很多，口腔触觉不足、听觉刺激不足或不当、语言概念不足、能量不足、前庭觉发展不足等都有可能造成孩子语言发育迟缓。

语言的形成，需要有一个良好的语言环境——语言刺激，这是儿童语言发育的重要条件。首先，在婴儿“咿呀学语”时期，如果大人们也能给他一点回应，婴儿会感到兴奋，会重复发音，这些声音的刺激，可以锻炼婴儿的语言听觉能力。让孩子多接触外界，时间一长，自然就有想表达意思和说话的要求。

在孩子学说话期间，家长要有意识地给孩子创造语言环境，和孩子多说话。在教孩子说话的时候，家长应使用规范的普通话，不宜用多种方言，也不要在孩子面前说脏话、粗话。

以上就是本期为大家带来的“语言发育迟缓的原因及注意事项”。语言发育迟缓需要对孩子进行有针对性的儿童感统训练，由感统老师交给孩子正确的感统训练的方法，在全面改善孩子的触觉、前庭觉、本体觉的基础上同时给予口腔弥补，帮助孩子发展好语言能力。