长沙少儿编程培训学校

我们之所以能够超越他们，是因为中国非常重视儿童的基础教育，所以儿童编程教育的发展是非常快的，虽然它近几年才开始。今天给大家说一下国内少儿编程教育趋势，供大家参考和阅读。

国外由于教育本身已经产业化，所以教育资源将更加丰富和多样化。坦率地说，海外编程教育更贵，好的学校往往配备好的机房和老师。

由于编程大部分都是基于英语,因此英语*的孩子学习编程本身有一定的先天优势,他们更容易理解当中的概念,就像比尔盖茨、扎克伯格这样的互联网大咖，都是自己捣鼓自己摸索轻而易举地入门。

那我们是要错过它了吗?不!我们的*完全有能力赶上甚至超过他们。

美国是最先开启互联网时代的,然后进入人工智能的时代,所以他们非常清楚计算机人才的需求,以及每个岗位对于计算机知识要求的必要性,所以相应地也会从小开始培养孩子接触编程,这就是美国儿童编程概念出现较早的原因。

我们之所以能够超越他们，是因为中国非常重视儿童的基础教育，所以儿童编程教育的发展是非常快的，虽然它近几年才开始。

三年前，在上海的一所普通学校里，一年级300名学生只有3个学生会编程。而今天，也许有5到10个孩子会写代码;三年后，将有一半的孩子会写代码;五年后，也许所有的孩子都能写代码。

时代变化如此之快，这些孩子可能相隔三到五岁，但在短短几年内，他们的编程知识可能完全不在同一个级别，但他们面对的是同样的未来和社会，同样的人工智能时代，在同一个舞台上合作与竞争。

所以,给孩子平等和全面的编程学习机会变得迫在眉睫,与此同时,我国也高度重视,多次普及编程教育，儿童学习编程的趋势也高涨,很快就会远远超过国外,也将对我国未来向世界传输技术,成为技术服务出口国奠定坚实的人才基础。

所谓“编程思维”，就是“理解问题——找到路径”的思维过程。模式识别,找到相似的模式，有效地解决分割问题。这是至关重要的。识别模式意味着新问题变成老问题。我们在经验库中寻找相似的问题和解决方案，并应用该解决方案。识别的模式越多，解决问题的速度就越快。