成都学少儿编程多少钱

如果不能消除对教育的焦虑，即使少儿编程市场的热度下降，下一个行业也会“收割”父母的钱包，今天小编主要给大家分享如何跟家长介绍少儿编程，希望对你们有帮助!

如今，与“少儿编程”的广告和宣传越来越多，已经成为一个明显的趋势。

目前，中国至少有165家少儿编程公司，面对来自竞争压力的父母和懵懂的孩子，每家公司都在努力宣传孩子学习编程的好处，以便在新兴市场分得一杯羹，为自己赢得一个立足点。

当不再年轻的第一代程序员已经开始担心中年危机,而第二代程序员正在在互联网“战场”上努力,其中大部分人都难以想到:在过去依靠高等教育,或依靠努力工作和自学习得的看家本领,现在竟成为中等收入家庭孩子的“蒙训课”。

面对这一趋势，我们当然可以说“长江后浪推前浪”，但无论如何，人们很难相信编程这样的专业技能在儿童和青少年的教育中发挥着不可替代的关键作用。

因此，少儿编程市场突然火爆起来，人们难免会嗅出吊诡的味道。

人各有志，有的孩子喜欢唱歌跳舞，而有的孩子喜欢打球。在信息技术发展的今天，一些孩子自然会喜欢编程。

编程提高了孩子的逻辑思维水平，如果有一个简单的“兴趣班”，就更好了。

但问题是，当前的少儿编程产业早已偏离了“兴趣班”的轨道，成为了一个全新的“教育起跑线”战场。投资者对市场规模和盈利能力的无限渴望，以及部分中等收入家庭的教育焦虑，在不经意间形成了一种“合谋”，导致这一行业迅速膨胀。

少儿编程行业创造了“学习编程可以让孩子在起跑线上取得胜利”的宣传神话，因此告别“兴趣班”的地位，成为家长心中的“刚需。

然而，无论这些宣传者对少儿编程说的多么“神奇”，都不可能改变两个重要的事实:第一，儿童的认知和逻辑能力有限，少儿编程归根结底是一种以编程为“教具”的思维训练，不能与正规的编程教育相比较。

其次，作为思维训练的一种方式，校园数理逻辑教育也可以起到类似的作用，没有证任何证据证明这种训练方式对儿童和青少年来说是必需品。

基于这两个基本事实，我们不难戳穿少儿编程行业编造的宣传神话，但仅凭理性与逻辑，很难说服持有大量金钱，担心下一代未来的父母。

对于少儿编程培训机构来说，没有理由“有钱不赚”，与其指责这些机构过度宣传，其实没有多大意义，相反，更有价值的是减轻父母的竞争压力，推广科学、平和的教育理念，才更有价值。

【课程介绍】

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

【课程目标】

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

【授课对象】

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

【课程设置】

开班时间：滚动开班         课程价格：详询 

培训周期：面议            上课班型：小班授课

【课程收获】

为什么要学智能机器人编程

1、拓宽眼界

可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

2、学习全面

多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。

3、综合素质

团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。

【课程内容】

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。