武汉少儿编程机构哪家好

所谓的编程过程是一个简单的流程图，不涉及编程语言的语法，所以孩子在学习时不会感到无聊，今天小编主要给大家分享为什么全球孩子都在学少儿编程，希望对你们有帮助!

随着编码的发展，现在小学生也可以使用软件来编程和创建自己的游戏和应用程序，这个过程既有趣又好玩。

在科学技术领域，编程一直被认为是继口语和书写之后的“第三语言”。因此，许多*提倡儿童学习编程。例如，英国已将编程纳入中小学课程，美国总统奥巴马推动学校教授编程，邻国越南也将编程纳入小学正式课程。

除了政府的推动之外，坊间自学编程的资源也非常受欢迎，一些编程项目被列为儿童十大应用项目之一。

由于多种原因，少儿编程已成为全世界的热门趋势。

目前，信息技术已经成为生活和工作中不可或缺的一环，为了让孩子们尽早掌握相关技能，学习计算机“语言”是有效的方法之一。

此外，将编程融入学科知识可以极大地增强学习动机，有当地学校允许学生使用基于游戏的学习软件《我的世界》建设绿色城市，从而激活普通教育中的“可持续发展”理念，激发学习兴趣。

少儿编程已经不是一个新鲜的话题了，2014年，英国政府规定5岁以上的学龄儿童必须学习计算机编程课程;法国将编程列为小学教育的选修课程;2015年，美国总统奥巴马呼吁每个人学习编程。没有人怀疑未来的编程课程将是一门基础课程，甚至可能是学习其他其它课程的基石。

什么是少儿编程？

少儿编程是一种图形化编程语言，它将英语代码编程语言转化为图形模块化和指令化，并以游戏、场景动画和积木的形式呈现出来。

目的是培养儿童的九种能力:观察力、想象力、创造力、逻辑思维能力、解决问题能力、空间思维能力、判断思维能力、序列与条件能力、调试操作能力。根据儿童成长发展的特点，让儿童易于操作和掌握，适宜年龄为4-12岁。

所谓“编程思维”，就是“理解问题——找到路径”的思维过程。模式识别,找到相似的模式，有效地解决分割问题。这是至关重要的。识别模式意味着新问题变成老问题。我们在经验库中寻找相似的问题和解决方案，并应用该解决方案。识别的模式越多，解决问题的速度就越快。