郑州儿童培训编程

学习编程也可以帮助孩子提高他们的学科整合能力，因为编程会用到很多学科的知识，比如英语、物理、数学等，今天小编主要给大家分享少儿编程课程如何选择，希望对你们有帮助!

计算机编程是人工智能的基础，未来的人工智能也将广泛应用于生活的各个方面，所以我们现在可以大胆推断程序员在未来会有很好的就业前景，所以让孩子提前掌握编程可以让他们在未来的职业竞争中脱颖而出，那么少儿编程课程如何选择。

事实上，这也是许多家长的疑虑，少儿编程课程设计的独特之处是什么?为什么孩子们不能直接学习传统的编程课程?小编提醒家长，传统的编程课程难度系数相对较大，如果孩子没有编程基础，接触这种编程课程可能会对编程产生厌倦，正确的方法是，根据孩子们的实际情况选择适合他们的编程课程。

让我们以Scratch编程语言为例，这种语言是由美国麻省理工学院设计开发的图形语言，所有使用过它的孩子都应该知道，它的代码输入主要是用鼠标拖动模块化构件，这样，即使孩子们不使用键盘，也可以很容易地实现编程。此外，Scratch比传统编程更注重孩子兴趣的培养和逻辑思维的构建，让孩子在学习中掌握编程思维，学会通过编程发现和解决问题。

有些家长可能会想，这种语言如此简单，孩子们能学到真正的编程知识吗?事实上，家长不必担心。通过Scratch课程的学习，孩子们不仅学会了如何写程序，还学会了许多领域的知识，如Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、 Arts(艺术)、Maths(数学)等。

并且美国政府在2016年投资40亿美元进行编程教育，鼓励所有人学习编程，虽然中国近年来也开始大力推动人们学习编程，但与一些发达*相比，仍然有些落后。许多高瞻远瞩的家长也开始将编程作为一种“教育投资”，让他们的孩子有机会学习。

但是孩子学习编程有什么好处?当然有，与其它艺术兴趣的培养相比，编程更多的是关于思维的塑造和培养。例如，编程本身就是一个逻辑演绎的过程，孩子在学习编程的过程中自然会得到加强。学习编程也可以帮助孩子提高他们的学科整合能力，因为编程会用到很多学科的知识，比如英语、物理、数学等，随着时间的推移大大增强孩子的学科整合能力。

【课程介绍】

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

【课程目标】

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

【授课对象】

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

【课程设置】

开班时间：滚动开班         课程价格：详询 

培训周期：面议            上课班型：小班授课

【课程收获】

为什么要学智能机器人编程

1、拓宽眼界

可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

2、学习全面

多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。

3、综合素质

团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。

【课程内容】

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。