西安提高孩子创新能力计算思维培训班

一些研究认为，将计算机科学引入课堂有利于培养孩子未来的计算机技能，但目前没有证据表明，今天小编主要给大家分享少儿游戏编程有用吗，希望对你们有帮助!

华盛顿大学西雅图分校的计算机教育研究者安德鲁·柯说：目前我们还不能确定这一点，因为关于这个主题的研究少得可怜，甚至比传统课堂外的研究还要少。

“我们对计算机教学方法的理解还不够深入。”安德鲁·柯说。

研究人员认为，编程APP和玩具不应取代用于传统童年活动的时间，无论是玩泥巴还是学习阅读。

另一方面，较早接触这些产品可以培养孩子们的积极性，这可能是他们未来从事计算机科学的动机。对于大多数孩子来说，他们在掌握读写能力之后，需要能够使用编程app和玩具。

但这并不妨碍他们通过玩具学习编程最基础的结构单元，比如用简单的按钮按键就能对小海龟的运动进行编程。

到目前为止，我们还不知道早接触编程APP或玩具是否能让这些孩子变得更聪明，甚至不确定这是否能帮助他们成为更好的程序员。“很多家长都有这样的误解:如果我把所有的编程玩具都给孩子们，他们就能成为编程天才!”舍娜·瓦迪亚纳谭说，“但我并不认同这样的方法，对孩子来说，在泥巴地里玩耍与玩益智游戏同等重要。”

同样，安德鲁·柯表示，一些研究认为，将计算机科学引入课堂有利于培养孩子未来的计算机技能，但目前没有证据表明，在课外时间课外时间开小灶玩编程游戏能起到同样的效果。

也没有某种编程玩具及app能保证使孩子成长为下一个本贾尼·斯特劳斯特卢普(Bjarne Stroustrup，C++的设计者)。

“有些人认为这些玩具可以帮助孩子们学习编程，这种观点并没有错，不过它们能起到的帮助可能只是编程学习中最初的1%，”安德鲁·柯说道。

“这些编程玩具并没有教会孩子们多么高深难懂的东西，通过这些玩具，孩子们意识到计算机科学并不可怕，他们可以从学习中获得信心。”斯坦格拉斯解释到。

虽然这些游戏和玩具可以增强孩子们的学习动机，但是安德鲁·柯强调，目前的研究并不能为这种能力的持续性提供证据，因而这样的动力是否能延续到真正的计算机编程也就不得而知。

所以，所谓的“编程思维”并不是一种编写程序的技能，而是一种有效解决问题的思维方式，不当程序员也能用得上。为什么学习编程更容易成功?编程思维似乎是一个抽象的概念，但在我们的生活中，编程模式无处不在。小到洗衣做饭，大到公司决策。具有编程思维的人能够清晰而具体地描述问题，并将问题的解决方案表示为信息处理过程。