济南提高孩子创新能力计算思维培训班

在不久的将来，每个人都需要有一定的“程序员素质”，因为人工智能是未来各个领域不可逆转的发展趋势。下面给大家讲讲人工智能的素养，供你们阅读参考。

2017年7月,国务院发布了新一代的人工智能发展计划,它指出,“*情报教育计划的实施,在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。”

少儿编程教育机构应运而生，在少儿编程行业发展良好，影响力和发展势头日益强劲。那么在人工智能发展的背景下，中国的政策和教育*究竟发生了哪些变化?

2017年底，浙江信息技术课程*方案正式发布，“从2018年起，浙江信息技术教材的编程语言将由VB改为Python。”2018年1月16日，教育部召开新闻发布会，正式将人工智能、物联网、大数据处理等课程纳入新课程标准。

2018年4月28日,第一个基本教科书人工智能在上海发布,中国40多所学校成为第一批“人工智能教育实验基地学校”。

从上面可以看出，人工智能不再是空中楼阁，而是变成了教育的现实。它也在一定程度上影响了父母，尤其是80后、90后父母的教育投资趋势。

在国内充满人工智能发展现状的情况下，国外少儿编程与人工智能发展现状如何?

编程教育越来越受欢迎，已经蔓延到越来越多的*，美国第一夫人梅拉尼娅·特朗普(Melania Trump)参观了波兰的一家科学博物馆，观看孩子们学习编码。“编程培训”也变得越来越流行，编程教育开始呈现低龄化的趋势。与此同时，青少年编程大赛也陆续举行，许多孩子表现出了极大的参与和热情。有许多国际编程比赛，许多参赛者是学龄前儿童。

在不久的将来，每个人都需要有一定的“程序员素质”，因为人工智能是未来各个领域不可逆转的发展趋势。编程教育的兴起并非昙花一现。正如20年前全球化使英语教育迅速普及一样，编程也是一门和英语一样的语言。

从赢得未来的角度来看，在人机交流的时代，谁能掌握编程语言，谁就是新的领导者。因此，培养孩子的编程思维，让他们从小就学习编程，不仅是为了孩子的未来，也是从现实主义的角度做出正确的选择，以适应未来人工智能社会的发展。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。