西宁学编程提高孩子逻辑思维培训班

家长应该对孩子的编程有一个正确的理解。不应该抱着加分、*政策、未来就业等想法。如果你这样想，可能会失望。接下来给大家讲讲家长对少儿编程的理解，感兴趣请往下看吧！

现在儿童编程非常热门。有很多问答都是由机构主导的。有人说儿童编程可以提高孩子的自律性，有人说可以提高孩子的逻辑能力，有人说可以加分，有人说将来就业好，有人说可以提高孩子的思维能力等等。无论如何，只有优点没有缺点，一遍又一遍地给家长洗脑。

搞得我现在没有孩子，都想给自己报个名了。但事实是这样吗?正如《人民日报》所说，儿童编程现在很热门，但家长们需要冷静思考，儿童编程能给儿童带来什么?

在回答这个问题之前，我们必须了解什么是儿童编程。小编我有过一次真实的经历。Scratch是麻省理工学院“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，主要向青少年开放。它也是儿童编程的主流，很多儿童编程软件都是模仿scratch而来

scratch中有很多小游戏。与其说是儿童编程，不如说是一个游戏软件。让孩子通过图像的操作了解规则，让按钮代替编程中的方法，提高孩子的逻辑能力。

儿童编程的初衷是让孩子通过游戏来学习思考，不同的操作组合在游戏的过程中会产生不同的效果，当设定一个游戏目标时需要怎么去组合。这就像搭积木一样，让孩子在游戏中思考，理解逻辑。

通过以上的了解，我们知道儿童编程本质上是一个游戏，但过程与编程非常相似。

儿童编程的初衷很好，让孩子学会思考，提高孩子的逻辑能力。但是现在教育机构为了让家长报名而大肆宣传。仿佛学会了儿童编程，就可以与未来无缝连接，什么“可以提高儿童的编程能力”，“将来成为一名软件工程师”等等，都是废话。

家长应该对孩子的编程有一个正确的理解。不应该抱着加分、*政策、未来就业等想法。如果你这样想，可能会失望。

对于儿童编程，应该是让孩子学会*思考，提高孩子的逻辑思维态度，对儿童编程有合理的期望。

少儿编程教育针对相应基础的学员开设了不同课程，Python程序开发课程是帮助学员掌握**核心的语法和概念，把游戏开发操作放入到实际的之中，可以充分调动学员的积极性和兴趣，培养学员的创造想象能力，让学员在编程程序开发过程中更好的成长。

课程详情

适合对象：6年级以上青少年，年龄比较小的学生需测试

使用教材：上海小码王Python程序开发教材

教学师资：Python程序开发专业老师

教学目的：可以运用**简洁的语言表达想法，**简单的思路解决问题

适合对象：6年及以上学生，四五年级需要测试

开班形式：小班制

课时时长：120课时

授课内容：

S1: 了解代码编程环境和流程，感受使用代码进行软件编程的趣味性。

S2: 了解代码编程环境和流程，感受使用代码进行软件编程的趣味性。 掌握Python和Pygame的核心基础，及条件分支结构；通过生动案例,展现编程的基础技能，培养想象力，强化创新意识。

S3: 掌握Python和Pygame的基础拔高，及循环结构；进行分析问题-分解问题-解决问题的思维训练，强化逻辑思维能力。了解代码编程环境和流程，感受使用代码进行软件编程的趣味性。

S4: 掌握算法、自定义函数、IO并进行综合性训练；掌握一门编程语言，具备初级软件工程师的核心技能和编程思想