重庆乐高编程培训机构少儿

对下一代来说，计算思维可能成为一种基本的生存本能，不能适应的孩子很可能被淘汰。今天小编主要给大家分享少儿为何要学习编程，希望对你们有帮助!

虽然少儿编程行业正在蓬勃发展，但对于家长来说，如何选择合适的少儿编程课程已经成为一个难点。从培训课程的历史经验来看，无论是什么样的学习，数学，物理和化学，外语还是天赋，事实上，父母并不希望他们的孩子成为这个领域的专家，而是具备下一个时代最基本的垫脚石。

鉴于市场上许多少儿编程课程教孩子某一类或几类编程软件，短期可能成为部分应试的途径。然而，信息技术的迭代速度非常快，可能没有像奥数、英语这样长期不变的选择指数，少儿编程对单一程序的追求很容易被市场淘汰。

从目的性来看，少儿编程不要求孩子将来成为码农，而是掌握基本的编程方法，即解决问题的能力。

“少儿编程的定义不同于我们这一代人，”专家说：“我们把它作为一种技能来学习，如今的孩子不会去学程序员，也不使用算法来解决问题”。

“这一代孩子需要与机器打交道，所以当他们遇到问题时，需要理解问题背后真正计算的原理和问题。”但是在实际操作中，为了便于孩子们上手，更多的使用图形编程来代替生硬的代码。

然而，针对少儿编程行业普遍存在的课程生命周期短、难以留住用户的问题，推出时最好选择构建开放生态。

“这不仅仅是为了学习一门语言，这也是为什么要打造成一个STEM系统。”从内容上看，从Scratch再到Python，以及科技素养内容，要打造大维度的课程体系 。

对下一代来说，计算思维可能成为一种基本的生存本能，不能适应的孩子很可能被淘汰。现在国内希望普及少儿编程内容，让更多的孩子免于落后。

借用一句话来说，“在互联网时代，如果你停止学习，它将对你的日常生活产生影响”。83岁的日本太若宫雅子，中途学习编程，成为世界上最老的iOS开发者，苹果首席执行官库克接待了她。

在她的介绍中，编程开发的初衷是解决老年人接受智能设备的问题，但另一方面，它也在尽力避免与时代脱节。

“随着年龄的增长，你会失去很多东西，你的亲人、工作、头发、视力。但当你开始学习新事物时，无论是编程还是弹钢琴，这些都是一种加分，一种激励。”

【课程介绍】

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

【课程目标】

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

【授课对象】

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

【课程设置】

开班时间：滚动开班         课程价格：详询 

培训周期：面议            上课班型：小班授课

【课程收获】

为什么要学智能机器人编程

1、拓宽眼界

可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

2、学习全面

多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。

3、综合素质

团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。

【课程内容】

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。