成都提高孩子创新能力计算思维培训班

编程作为人类社会的一项新技能，也与人类文明的先进部分相联系，体现了人类文明的高级思维方式。下面就来看看这篇scratch编程为什么要学，相信你们会喜欢的。

随着计算机技术和互联网的普及和发展，越来越多的人认识到编程的重要性，因为日常生活中人们用手机娱乐和工作都是通过软件来实现的，软件的产生与编程是密不可分的。Scratch编程是为了培养青少年创造性思维、逻辑思维和协作学习的能力而创建的。

1. 什么是Scratch

Scratch是由MIT为5 - 16岁的儿童和青少年设计的可视化编程语言和开发环境，专注于用编程实现简单的动画效果。与其他传统的编程语言如VB、Java、Pascal等相比，Scratch语言创建的目的不是为了培养少年程序员，它的目的是“创造和分享你自己的交互故事、游戏、音乐和艺术”，以培养青少年的创造力、逻辑性和协作能力。

很多软件工程师都是通过Scratch编程入门学习，从小就打下了坚实的基础，而成为精英级人物，Scratch软件具有很强的交互性和良好的素材表达能力，它不需要像传统编程软件那样逐行“敲打”代码。

2. 为什么要学习Scratch编程

在我看来，就像农业社会诞生了语文和算术，工业社会催生了物理和化学，而信息社会要求孩子们掌握编程!青少年编程不是成人编程职业课程的青少年版本，而是一种弥补传统教育的不足，培养学生掌握解决复杂问题的能力。

Scratch编程入门是一个很好的选择，编程作为人类社会的一项新技能，也与人类文明的先进部分相联系，体现了人类文明的高级思维方式、方法和工具。特别是，它以其他课程无法达到的方式来训练学生解决复杂问题的能力。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。