广州少儿编程培训前十名

在大年龄段学习Scratch编程，它涉及到很多数学，需要结合在学校学到的数学来解决编程问题。下面就来看看这篇学习scratch编程的好处，相信你们会喜欢的。

一、学习Scratch的必要性

虽然当前教育体系中的信息技术教学内容在一定程度上可以满足儿童对信息知识的获取需求，但随着科学技术的不断更新，单纯的教学并不能使儿童在实践过程中掌握很多需要的技能。Scratch的诞生为信息技术课堂注入了新的元素，实现了从“以技术为中心”向“以学生为中心”的转变。

对成年人来说，编程可能是一种谋生的方式。传统观点认为，编程是IT专业人员需要掌握的技能，其他行业不需要学习，随着国外对编程的普及，编程在慢慢进入大众的视野。

任何了解它的人都知道，在构建产品和实现功能的过程中涉及很多细节。例如，根据要求，如何设计合理的框架;有了框架，如何设计相应的类来促进未来的扩展或提高可重用性;当开始编写特定的函数时，也要认真思考，存在哪些异常情况，如何设计以获得最佳效果等等。

因此，编程实践不仅能有效地激发学生学习程序设计的兴趣，更重要的是培养他们的逻辑思维能力，这将伴随孩子的一生。同时，Scratch也是设计产品和创造产品的过程，可以培养孩子的创新精神。

基于各国对Scratch的研究和实践成果，我们分析了Scratch的几个优势:

1. 有助于培养学生的主动性和探索精神

Scratch的简单和直观的优势为学生探索和学习提供了坚实的平台。在创造的过程中，涉及到科学、技术、工程、艺术、数学等领域的知识。例如，教师首先提出一项开发任务，学生可以通过猜测、尝试和验证，*地探究出每条指令的意义，归纳总结出满足这项任务的各种方法。

2. 可以帮助学生发展逻辑思维能力

培养学生的逻辑思维能力对学生未来的发展至关重要。在大年龄段学习Scratch编程，它涉及到很多数学，需要结合他们在学校学到的数学来解决编程问题。

在Scratch中，逻辑思维能力的训练可以融入具体的创作情境中，使学生在实践过程中逐渐发展为抽象的逻辑推理，从而形成一定的逻辑思维能力。

【课程介绍】

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

【课程目标】

根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

【授课对象】

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

【课程设置】

开班时间：滚动开班         课程价格：详询 

培训周期：面议            上课班型：小班授课

【课程收获】

为什么要学智能机器人编程

1、拓宽眼界

可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。

2、学习全面

多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。

3、综合素质

团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。

【课程内容】

机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。