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学习不可简单化

学习是一个复杂的流程，针对任何一种技能的培养，所采用的方法，是不可能简单化，单一化的。

即便是开车这么简单的技能，也不是拿着车猛开天天练就能搞定的，还是需要教练讲解，示范，然后你练习，他观察，监督，纠正，然后再示范，再讲解，整个流程。

完全不存在一种单一方法，可以解决所有问题的情况。

事实上，人类获得语言能力，学会外语这个过程，比学开车复杂多了，哪怕单独看口语和写作这两项技能，都很复杂，根本不可能靠着背诵这么一个简单的方法就彻底解决所有问题。

这也是我一直以来秉承的教学理念：系统规划，多点输入，材料，方法，都是多元化，综合性的，具体问题，具体分析，学习者一定要先认清自己，客观分析自己水平，然后才能开始正式学习，绝对不能脑子发热，妄图以一种简单方法，处理所有的复杂问题。

所以凡是一切反常识，反现实的故事和段子，再热血，再励志，也必然是假的，精神可以学习下，但把段子当真，照搬方法，可以说是非常愚蠢。

我知道，我全面否定背诵的作用后，肯定有很多人要跟我争辩，我们自己背诵，就很有效啊，我背了xx，或者新概念，考试高分了啊，怎么就不行了。

我明白，你们肯定会觉得不爽，毕竟思想理念甚至精神支柱都被人彻底否定了，这种感觉会让人非常恼火，但希望你能注意，只是英语学的好，是不能够当老师去传授经验的，只是英语学的好，在分析自己的学习流程会出现很多偏颇的，尤其是在教学经验匮乏，没有接触过大量学生的前提下得出来的结论，很多是非常狭隘，甚至有错的，从这个意义上出发，你们把自己的成绩归结为背诵，其实是不准确的。

什么是“双一流”大学?“双一流”建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一战略。双一流，即世界一流大学和一流学科。“双一流”指的是世界一流大学和一流学科建设。2015年10月24日，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，要求按照“四个全面”战略布局和党*、国务院决策部署，坚持以中国特色、世界一流为核心，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，坚持“以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以*为动力”的基本原则，加快建成一批世界一流大学和一流学科。