上海中公考研收费标准

华东师范大学复试考核主要包括4个方面：专业课考试——采取笔试形式，考试内容与初试相区别;综合素质和应用能力的考核——考查学生全面素质(科研创新能力、逻辑能力、*性思维能力、表达能力、想象能力、实验技能等),形式可以是笔试、口试、实践环节任选，也可以并用;外语听力与口语能力考核——主要考核考生听力与口语能力的准确性、连贯性、得体性等;品德修养考核——主要从专业操守、职业伦理、个人素养、相关法律法规、社会主义核心价值观进行重点考核。考核不作量化计入复试成绩，但考核结果不合格者不予录取。

规律记忆法

寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。运用规律进行记忆显然是一种较为高级的记忆方法，它的最直接最突出的优点是可以减轻大脑记忆的负担。从而掌握一把可解开许多难题的钥匙。

运用规律记忆有两个问题值得注意：

1、规律记忆要求我们不是在一般意义上懂得记忆材料，而是必须明确了解材料与材料之间的联系，并从大量纷繁复杂的材料中抽象出、抓住本质的东西，得出统一的定理、法则、公式。如果浅尝辄止、一知半解，则是不可能进行规律记忆的。

2、规律记忆适合于在相同条件下反复出现的材料，而不适合于在特殊条件下偶然出现的材料。

规律记忆法有广阔的应用范围。但它的长处本身也蕴含着弱点：就是要求使用这种方法记忆的人，必须具备较高水平的思维能力。如果不能思考，不能透过现象抓住本质，进而提示事物的共同本质特性，就失去运用这种方法的前提，但这又不是绝对的。

提纲记忆法

对识记材料提纲进行记忆的方法。提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。一经过目，印象深刻，这是其直观性;化繁为简，转多为少，这是其概括性;井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。编写提纲就是对材料的分析、综合、概括、表述。

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