武汉感统训练培训机构新10大排名

什么是语言的系统发展？简单来说就是儿童语言的阶梯化、科学化的发展，比如在语言学习时要注意音节（单双）、单字（单双）、单词、短句、长句以及语法（高级）的顺序发展。在实际的教育过程中，我们有注意到这样的情况：部分家长在教育孩子的时候往往会忽略系统教育，而选择“随心所欲”地教导，比如今天教导孩子学习声母，明天可能是韵母。这种相对杂乱的语言教导会在一定程度上拖累孩子语言的发展，导致儿童语言能力、水平不及同龄儿童。

1.自闭症的干预前景怎么样

自闭症的干预前景虽然看似暗淡，但仍有不少鼓舞人心的进展。近几年，研究人员发现，很多非药物疗法能给杰登这样的自闭症孩子带来极大帮助。通过行为干预，尽早让自闭症孩子具备一定的社交能力，孩子就有可能不必进入特殊学校，而是像正常人那样进入普通小学、初中读书，并在成人后工作、成家。而且在未来数年中，新技术有望在儿童两岁前便给出确切的诊断，干预自闭症基本症状的药物也有望出现，这些都将与行为疗法一起，更好地干预自闭症。

2.儿童自闭症的预后有哪些影响

一、诊断和介入的时间。早期诊断，在发育可塑性最强的时期(通常到6岁)对自闭症儿童进行长期系统的介入，最大限度地改善自闭症的预后。对于轻度、智力正常或接近正常的自闭症儿童，早期诊断和早期干预尤为重要。

二、早期语言交流能力。早期语言交流能力与儿童自闭症预后密切相关，早期(5岁前)或在被诊断为自闭症前具有良好语言功能的儿童，预后通常较好。

三、病情严重程度和智力水平。儿童自闭症预后主要受病情严重程度和智力水平的影响。自闭症的症状越重，智力越低，预后越差，相反，孩子的症状越轻，智力越高，预后越好。

四、是否伴随疾病。自闭症儿童的预后也与伴随疾病有关。患儿同时伴有结节性硬化、脆性x染色体综合征、精神发育迟缓等疾病，自闭症预后较差。

社会适应性决定了个体对整个社会的适应能力，它的不足导致孩子无法将社会和家庭区别，所说的话、说表达的内容也严重脱离实际。在旁人听来，有驴唇不对马嘴的感觉。而且，由于缺乏社会适应能力，所欲语迟儿童在面对陌生人时会下意识地寻求父母的庇护，很难产生基本的交流需求和沟通欲望。这一点在语迟儿童缺乏社交的表现上体现的尤为明显。

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