长春南关区高考培训机构
机构:新东方国内优质高考培训机构 时间:2023-05-04 16:14:32 点击:18
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新东方高考培训1对1辅导6大环节, 环环相扣、步步“精心”
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高效课堂教学
1.关爱学生,建立良好的情感基础。在教学中,教师首先应该热爱自己的学生,以爱心去教化他们,把师生间的距离缩短,做学生的良师益友。这一点很重要,因为中学生是正处于青春发育期的少年,很容易产生情感的共鸣,若是教师对他们不闻不问,或是经常体罚或变相体罚他们,这会使他们对老师抱有很大的成见,很怕这位老师,也正是这样,学生就没有上这位老师的课的好心态,久而久之,拉大了师生之间的距离,学生的学习兴趣全无,成绩将会大幅度下降。
2.精心设计导语。好的开头是成功的一半,好的导语可以激发学生的学习兴趣和情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去。好的导语如同桥梁,联系着旧课和新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。教师精心设计导语,可以起到先声夺人的效果,为整堂课的进行打好基础。
3.化枯燥为有趣,让学生在愉悦的氛围中学习并掌握知识。数学多为抽象、枯燥的理论知识,学生学起来感觉无味,这也会影响学生的学习兴趣。教师在教学中应尽可能的将书本上的知识加以研究,变枯燥为生动有趣。如:有理数的加法这一节,我们可以用扑克来替代正负数来玩游戏,红色的为正数,黑色的为负数,让两个同学一组来抽扑克,每人抽两张,然后把它们相加,谁得的数大,则谁胜。这样,我们就把抽象而枯燥的知识转变到了一种游戏上来,学生在游戏中就把有理数的加法学会了。
4.充分利用学生好奇的心理特点,激发他们的学习兴趣。中学生正处于对任何事物都备感好奇的年龄阶段,教师应适时的利用这一心理特征,大胆创设能让他们好奇的实际问题。如:在讲解乘方的时候,可让学生讨论一张足够大的纸,对折五十次后有多高?让学生带着好奇的心理在讨论中寻求答案,教师早告诉他们结果,这时学生会觉得非常好奇(因为他们想不到会有教师说的那么高),这样学生对学习乘方就产生了很大的兴趣。
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