哈尔滨阿城区高考培训机构排名榜

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依据各线下/线上高中辅导班的创办规模、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.新东方高考培优教育机构

2.状元教育高考冲刺班

3.美博全封闭高考班

4.名师荟高中生全日制辅导机构

5.学大高考全封闭连锁机构

6.卓越高考全封闭集训营

7.京誉教育高中补课机构

8.龙文教育全封闭班

9.大成胜优高考冲刺班

10.天材高中全封闭,以上排名仅供参考。

引导学生主动参与学习数学

1.寻找思维的展开点，培养创造性思维能力

学会发现问题和提出问题是学会创新的关键。爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更为重要。因为提出新问题需要创造性和想象力。教师应根据生活实际创设问题情景，激发学生想提出问题的意识，并根据教材适当教给学生提出问题的方法。

例如，教学圆的周长时，在学生提出问题后，引导学生逐一探究：如何测量圆的周长?让学生操作感知、思考交流，学生有的用卷尺直接绕着量;有的把圆在尺子上滚动一周量;有的截断拉直量。这时教师解释测量局限并引出新问题：黑板上画的圆，内壁圆。甩小球形成的轨迹圆的周长又该怎样测量呢?学生发现用以上化曲为直的测量方法，不能解决问题。于是让学生做实验：甩小球，系绳长度，观察圆的大小变化，看看能发现什么?学生通过实验，发现圆的大小与它系的线的长短有关，也就是圆的大小与它的直径或半径有关。圆的周长与直径是什么样的关系呢?此时可以让学生自己探究，有的学生回想起老师引入时的图形，进行大胆的猜想：圆的周长比它的直径四倍少一些。有的学生认真测量圆的周长、直径，通过数据验证：圆的周长是它的直径的三倍多一些。这样，通过学生自己操作、实验及*思考，不断的发现问题，探索问题，从而达到解决问题。教师只有引导学生在这些地方展开充分的思维，学生才能真正自主探索，培养创造性思维。

2.把握情感的交流点，培养学好数学的信心

有意义学习的过程乃是师生理性和情感两方面的动态的人际过程，为此，教师不仅要在认识上引导学生展开充分的思维，而且要在情感上与学生进行不断地心与心的交流，师生之间只有保持心灵上的交流，才能创设一种*、和谐、友爱和宽松的课堂气氛，从而使学生处于无拘无束、心情舒畅、心情振奋的心理状态之中，实际上，也只有在这种心理状态中，学生的思维运动才能真正充分地、深刻地、创造性地展开。那么教师怎样与学生进行心灵交流呢?笔者认为最重要的首先是关注。

教师在课堂教学全过程中始终都要积极地关注班上的每个学生。教师讲授时，眼睛不能只看书本和教案，而应该与学生保持交流，使在角落处的学生都能感受到教师的亲切目光，请学生起来回答问题时，教师更应该全神贯注地、友好的注视他;其次。还应用赞扬和激励学生的语言，即便对于说错的学生，也决不能默然置之，更不能随意责难，而是要想方设法减轻学生因发言不好而带来的心理压力，并要在适当的时候再给予机会。让他尝试获得成功的欢乐，从而培养好学习教学的信心。