天津静海国内十大自闭症康复矫正班学费多少钱

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东方启音启智认知

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一科学原理：应用行为分析学课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

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2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

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10.恩启儿童抗汛训练机构

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　　有些家长把孩子发音不准全部归结为舌系带过短，只要孩子稍有说话不清的表现，就带孩子到医院要求割舌系带，家长这样理解是片面的。在听力诊断中心已经遇到过家长带着做过舌系带手术后发音仍没有得到改善的孩子来就诊，经听力检查发现这些孩子往往存在不同程度的听力障碍，这才是导致孩子发音不准的真正原因。

　　孩子发音不准，吐字不正确与舌系带果断有关，但这不是发音不准确的唯一原因。舌系带过短，一般影响孩子对某些字的发音的发音不准确，对整个发音不起作用。

　　造成发音不准的主要原因一般有以下几种情况：

　　一是先天性生理缺陷，比如先天性唇裂和腭裂、牙齿缺失或畸形以及舌系带过短等。

　　二是后天性疾病所致，比如孩子小时候因神经系统疾病致使发声器官运动不协调、因听力受损等情况造成听不准音而无法正确模仿、大脑发育障碍等都可以引起发音不准。

　　三是3~8岁以前的小儿词汇量逐渐增多，他们很想用语言来表达自己的思维，故也常常有发音不准的现象，特别是一些比较复杂的音。这是因为他们刚学会说话不久，而且大脑中的语言中枢和发声器官尚不成熟，或是在学说话过程中受到语言环境的影响引起的。比如孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能就会有发音不标准的现象。 孩子的发音与听觉功能、语言环境。智能发育、发音程度等因素有关，特别是听觉功能的发育，聋哑孩子的出现，也正是因为不能听到声音，无法模仿和学习正确的语言发音造成的。因此，对于发音不准的孩子家长，首先应该在耳科或耳科医生的指导下仔细辨别究竟是哪种原因导致的，千万不要盲目判断。

　　对于第三种情况，一般小儿有一定的自我纠正能力，4岁以后会逐渐吐字清楚，部分小儿要到入学后通过学习才能完全纠正过来，家长不必过分担心。