南宁小学生少儿编程机构

近年来，少儿编程教育得到了政府的支持，也得到了家长的青睐。不过当父母帮孩子报名参加少儿编程培训班时，还是容易出现一些困惑。下面就来说说学少儿编程有哪些常见问题。

1、孩子几岁开始学编程

首先，在中国没有准确的结论。在最初的阶段，只是培养孩子的编程意识和简单的操作能力，主要是基于孩子的接受能力而定。具有较强接受能力的孩子可以尽早学习，树立正确的编程理念，熟悉简单的游戏制作流程，打下扎实的基础。随着孩子年龄的增长，他们的想象力就会减弱，更愿意接受现实的东西，那么他们的创新潜力也会减弱。

教育认知科学认为，儿童在7岁左右形成抽象逻辑思维，7-12岁是形成抽象逻辑思维的最佳时期。因此，孩子最好从小学就开始接触编程。小学阶段学业适中，还能扩大孩子的知识面，培养孩子的编程能力，很容易调动孩子学习的积极性。

2、学编程男孩女孩有什么不同

一般来说，男孩的逻辑思维能力高于女孩，这使得学习更容易。然而，男孩缺乏细心和耐心，容易犯错误。虽然女孩的技能不如男孩，但她们比男孩更细心、耐心和坚强。

事实上，无论是男孩还是女孩，编程思维都可以帮助孩子形成良好的知识网络，更好的去连接所学的内容，从而更容易记住知识点，加深和巩固学习印象，帮助孩子提高学习成绩和自主学习能力。

3、学习编程的好处是什么

编程思维是编程学习的核心，经常应用于人们的生活和工作中。它有助于改善人际关系，更好地理解别人的意思并进行适当的表达。

对于孩子来说，最实际的好处是解决学校生活中的困难，帮助孩子提高*思考、分析和解决问题的能力。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。

孩子们在学习编程的过程中，不仅能学习编程技能和解决问题，还能培养跨学科学习和团队合作的能力，这有利于儿童综合能力的提高。接下来和小编一起看看怎么培养孩子的编程思维。

孩子们接触新事物时，通过游戏的方式来启蒙和入门效果会更好。当孩子们把编程当成一种可以随意组合零件的游戏时，他们会对编程课程产生好奇，并在学习过程中发展自己的想象力和创造力。

那么如何让儿童编程与游戏结合起来，培养编程思维呢?小编来介绍几个小游戏，家长和孩子不妨多锻炼。

可视化编程:适合5-9岁的初学者。通过预设模块，孩子们可以创建一个简单的动画或游戏。这类产品的特点是不需使用编程语言，而是使用已经建立的模块，主要在于学习编程思维和创造最终产品。

编程控制机器人:适合5-9岁儿童，编程学习与玩具紧密结合。例如，Primo Toys，或fantasy workshop中的机器人，这些玩具巧妙地教孩子们从小就理解编程思维。

硬件组装编程玩具:适合6岁以上处于入门阶段的孩子。将虚拟编程与现实世界联系起来，其中引人注目的是乐高机器人。通过硬件装配和传感器控制，不仅可以在虚拟世界中运行程序，还可以控制现实世界中的机器人移动。

在线闯关游戏:适合7岁以上有基本编程技能的儿童。这种游戏通常设计不同的关卡，每次闯关都要输入程序代码，小孩一般刚开始比较喜欢。由于知识的碎片化，没有整体性，容易遗忘。而且学习效率低，坚持时间短，没有持续渐进的知识补充，因此孩子会失去耐心和兴趣。

编程小游戏:这些游戏有的是针对学龄前儿童的卡通游戏，也有适合青少年的格斗类游戏。让孩子通过编程语言来控制游戏中的主角，在这过程中学习编程的基本思维模式和简单的编程语言。