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做不到全身心投入

期中考后班上一个同学退步明显，没等我找她分析原因，她自己就主动来办公室找我。主动是因为她觉得自己实在不知道为啥成绩还会下降。因为是个女生，没说几句她就哭起来了，觉得自己很委屈。

其实在考前一段时间我已经看出她在学习上的一些问题，其中最严重的是学习不专心，动不动做小动作，或者找理由和邻桌说话，要么一个早读时间能看五六科的教材，看上去很忙。然而，她的这些行为都不是高效学习的体现，她需要一次失利的考试来纠正自己，因为这样会让她彻底认识到问题的严重性。

做不到全身心投入，除了习惯的因素，另一大原因是学生没有紧迫感。从中足以反映出学生没有真正认识到学习的重要性——毕竟高考还早，现在嘛，学着就行。

好一个学着就行。于是边玩边学，如果在家的话还可以戴着耳机听歌学；而一些比较认真的学生，他则是挑着学，简单的有感觉的就学，稍有难度的枯燥的就不学，如此任性，不是成为学霸的节奏。

专注力是培养思维能力的前提，在高中需要埋头苦学的精神，一旦投入学习，就要全神贯注，就要忘乎所以，唯有这样才能深入知识的本质，探究规律。

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