西宁少儿编程收费标准

人工智能对教育的渗透从根本上减少了对人力的依赖。机器可以学习教师的教学范式，每个孩子都有机会突破时间和空间的界限。接下来给大家讲讲人工智能如何影响教育，希望对你们有帮助。

为什么教育和人工智能走到一起?有三个痛点，这就像压在教育这个“石猴”身上的三座山，而AI是来解除山顶魔咒的唐僧。

首先，人工智能可以做传统教育中的累活，释放教师的能力，让他们进行更有价值的教学。传统的教育充斥着无聊的工作，比如批改试卷和答疑。

另一方面，人工智能非常适合简单、容易标准化的工作。利用图像识别和语义分析，人工智能可以在几分钟内纠正堆积如山的作业，使教师免于重复工作，并专注于更有价值和创造性的教学研究。

其次，通过改变过去刻板的教学经验，人工智能使得因材施教成为可能。我们都有过这样的经历:当听讲座时，老师会很快地讲出你不理解的知识点，而那些已经滚瓜烂熟的知识点。通过智能自适应学习，人工智能可以为每个人创建个性化的教学方案，实现“千人千面”。这不仅可以更有针对性的提高学习效果，还能节省时间，提高效率。

再者，人工智能可以促进教育公平，解决区域教育资源的不平衡。教育极其依赖人力资源。尽管有大量的大学生自愿到山区支教，但中国教育资源的不平等仍然是一个长期存在的问题。

人工智能对教育的渗透从根本上减少了对人力的依赖。机器可以学习教师的教学范式，每个孩子都有机会突破时间和空间的界限，得到个性化的教育，从而解决资源不平等的困境，促进教育公平。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。

想把编程做到极致，就必须把编程思维深入骨髓。因为思考决定行动，用编程的思维，真正的问题是可以解决的。下面给大家说说少儿编程对孩子未来的益处，供你们阅读参考。

近年来，随着移动互联网、无人机、机器人、人工智能、物联网等高科技技术的快速发展，给一些IT产业技术落后的省份带来了巨大的产业冲击，也让我们感受到巨大的竞争压力。随着*政策大力鼓励发展“互联网+”,“人工智能”和其他技术,并强烈支持“质量创业和创新”,作为一个参与科学和技术教育的工作者,人们不禁担心，将来孩子没有编程基础将面临前所未有的竞争压力。

近两年来，我国一线城市涌现了一大批新的素质教育模式和教育理念，包括STEAM(科技、工程、美术、数据)教育、创客教育、编程教育等。尤其对青少年来说，编程教育是计算机与互联网的结合，是STEAM与创客精神的结合。随着人工智能、物联网、机器人、移动互联网等技术的不断发展。

在未来，编程将成为孩子们的一项基本技能。在美国，三分之一的儿童正在学习编程。不仅如此，在北京、上海、广州、深圳等一线城市，编程制作已逐步进入中小学阶段，政府及各机构也在大力举办各类青少年编程比赛。

编程思维是青少年编程的根本，想把编程做到极致，就必须把编程思维深入骨髓。因为思考决定行动，用编程的思维，真正的问题是可以解决的。

儿童学习编程不是为了成为程序员，而是为了培养编程思维，在编程过程中发现问题的本质联系和规律，最终解决问题!总之，学习编程就是培养解决问题的能力!