西安排名前5语言训练康复矫正班
机构:康语国内宝宝语言训练机构 时间:2023-05-01 19:10:53 点击:8
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学前预备课训练
情景化小组授课,巩固儿童社会融合能力
教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式:1对3小组授课
教学原理:教育心理学、应用行为分析
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能
西安排名前5语言训练康复矫正班,依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标,并综合参考大众评价、社会知名度,以及互联网相关排行榜进行总结。
1.康语康复训练机构
2.东方启音自闭症治疗中心
3.知来游戏儿童训练机构
4.小海龟障碍儿童康复机构
5.星语星愿儿童干预中心
6.昕月飞扬儿童康复中心
7.小天使儿童训练机构
8.七色光自闭症康复机构
9.小米熊儿童学能训练中心
10.恩启儿童抗汛训练机构
以上实时政策/入学信息,请以各培训机构官方通知为准,本文仅供参考,不作培训规划指导,欢迎在末尾评论/交流。
孩子真的患自闭症了吗
最近时不时接到年轻父母的查询,担忧他们的孩子会患上自闭症。在详细了解过孩子的关键言行细节后,我判定这些父母都过虑了!这反映了两方面的问题,一是父母对孩子的正常发育过分忧虑,二是他们在养育孩子的过程中严重忽略了与孩子的互动,从而造成孩子出现疑似自闭症现象。
自闭症是世卫组织明确定义和分类的症状,有一个很重要的特征:理解及表达情感上出现明显困难。其他症状还有:社交互动障碍(语言或非语言沟通有明显问题),行为或动作刻板、重复、不协调,以及明显的兴趣狭隘,通常还会智能低下。据上述父母透露,他们的孩子因为语言发展迟缓,疑似社交互动有困难(三岁左右的孩子其实很情绪化而容易误会),被诊断为“自闭症”。可是,上述那些孩子与父母及亲人之间的情感理解与表达却相当流畅,误诊的可能性极大!
其实,即使孩子被诊断为自闭症,也有可能属于“高功能自闭症”或称阿斯柏加(Asperger),是天资聪颖,认知能力相当高的人。根据史料记载,人们推测牛顿、爱因斯坦和乔布斯等都可能是阿斯柏加症儿童。
通常,孩子出生18个月之后,父母假若察觉孩子的智能发展迟缓且陆续出现疑似自闭症状,应尽早确诊以寻求恰当矫治,使孩子尽可能摆脱这些症状的影响,尽量适应正常社会化发展,融入主流社会。另一方面,每个人的生理和心理发展进度都不一样,即使发现孩子的成长发展进度与别人有明显差异,父母也不必太过慌张,更加不能凭个别症状妄下定论,也不能单凭某个专家(无论名气有多大)的简单诊断就作定论。因为孩子还小,必须多作观察、多方诊断。父母必须明白,感冒通常会打喷嚏,但绝不代表打喷嚏就得了感冒!
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