南京国内知名语言训练康复矫正机构哪个好

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东方启音学前预备班

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式：1对3小组授课科学原理：教育心理学、应用行为分析课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。

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1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　宝妈珍珍家的小孩今年2岁了，可是在语言表达方面还发育得很迟钝，只能简单地说“爸爸妈妈”之类的词汇，而相比其他同年龄的孩子，都至少能说两三百个词。珍珍内心焦虑，又不知道如何是好。直到有一天当我来到她家做客时，我才明白宝宝不说话的原因，竟然是因为宝妈太过“善解人意”了。

　　宝宝想喝水，指着远处的水杯，珍珍马上就拿给他了。宝宝想吃饭，哼哼两声，别人都不知道发生什么事情，妈妈就明白——他这样哼哼就是要吃饭的意思。珍珍说着还有些得意洋洋，仿佛自己是孩子肚子里的蛔虫，对孩子的要求了若指掌。可是这样一来，孩子需要什么根本不需要通过语言来表达，他的语言表达能力也就没有机会得到锻炼，又谈何发展呢?

　　所以，家长在孩子说话的敏感期，一定要多引导孩子说话。孩子需要什么，不要轻易满足，而要求他们及时说出来，即使说得不准，或是只能说出零散的几个词汇，或者根本就说的不是“人话”，都没有关系。家长不要急于求成地去纠正宝宝的发音，太频繁的纠正会让孩子感到内心的挫败感。而是应当多鼓励，多赞扬，让孩子提升说话的兴趣。即便想要纠正孩子的发音，也只需要以正确的发音重复孩子刚才的话即可，切不可批评、责骂他。同时，家长也可以通过一些育儿绘本，给孩子讲故事，让孩子复述故事等方式锻炼孩子的说话技能。