杭州上城区国内十大正规障碍儿童康复矫正机构
机构:康语专业国内儿童语言训练机构 时间:2023-04-02 13:10:45 点击:14
杭州上城区国内十大正规障碍儿童康复矫正机构,康语康复课程,言语治疗(Speech Therapy),语言治疗是针对大多数有语言障碍人士的康复干预方法。言语治疗师将通过评估儿童和成人的语言、语言、认知交流和吞咽技能,确定沟通问题的类型和最佳治疗方法,为有语言障碍儿童改善发音、理解、表达、社交等能力。小编为大家推荐一家排名好效果好的康复训练机构。
儿童障碍训练
轻度MR
轻度MR,又称愚笨。IQ为50~70,适应性行为轻度缺陷。
较正常儿略迟缓,且不太活泼,对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距,或动作粗暴。
言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。分析能力差,认识问题肤浅。
学习成绩较一般儿童差,算术应用题完成困难。通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。
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中度MR
中度MR,又称愚鲁。IQ为35~49,适应性行为中度缺陷。整个发育较正常儿迟缓。
语言功能发育不全,吐词不清,词汇盆乏,只能进行简单的具体思维,抽象概念不易建立。
对周围环境辨别能力差,只能认识事物的表面和片断现象。
阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练,可以学会简单的人际效,基本卫生习惯,安全习惯和简单的手工技巧。
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孩子说话不清楚怎么办
生活中我们会听到有些孩子发音不清,有的会把“姑姑”说成“嘟嘟” 、“大灰狼”说成“大灰羊” 、“西瓜”说成“机瓜”等等 ,甚至听不懂的话,有些家长还专门带孩子去口腔科看医生,孩子的嘴巴和舌头都没有问题,可是为什么会说话不清楚呢?其实这可能是构音障碍。
发音不清的原因有哪些呢
一、存在饮食行为问题,如不爱咀嚼、吃饭吐渣、饮食过于精细,不会用杯子喝水、年龄很大了还在用奶瓶、喜欢吃软食等等,这样的孩子更容易出现!吃饭时充分咀嚼食物,可以增强口腔肌肉的力量,舌头在搅拌食物的过程中,其灵活度、肌力及本体感也都得到了良好的锻炼。
二、复杂的语言环境 孩子学说话阶段,如果家庭的语言环境过于复杂,各种方言夹杂,也会在一定程度上影响孩子的语言表达,发生构音障碍。因此,在孩子尚未掌握某种语言的时候,家长们要为孩子创建一个稳定的语言环境。
三、构音器官存在形态或结构方面的异常,例如舌系带短,软腭发育不良等。
构音障碍如何进行康复治疗
我们的构音器官:下颌、唇、舌、软腭、硬腭,任何一个部位出现问题都有可能导致说话不清。例如:嘴唇闭合无力,唇音b、m、p就发不清楚;舌头不能上翘,卷舌音zh、ch、sh、r就发不清楚,这些都需要专业的言语治疗师来进行评估和治疗。
经过全面的评估后,根据评估结果制定训练目标和个体化的治疗方案。运用呼吸训练、构音器官运动训练、共鸣训练、口腔知觉训练、辨音训练、发音训练等方法来帮助孩子纠正发音不清的问题。
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