陕西国内十大障碍儿童康复干预班哪家好

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特发性语言发育障碍儿童在学前阶段没有明显的心理和情绪异常，仍然活泼。放学后，由于语言交际困难，会经常出现焦虑、抑郁、退缩、不服从等行为问题。这类孩子往往存在学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。因为这些孩子的内部语言发育正常，他们可以参加一些有创意的游戏或画画。具备一定的人际交往能力，比如用表达和行动表达自己的需求。可以表现出对母亲的依恋，和孩子们一起玩耍。在儿童智力测试中，言语部分较差，但操作部分正常，导致言语智商与操作智商分离。

陕西国内十大障碍儿童康复干预班哪家好，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.康语康复训练机构

2.东方启音自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　相信每个家长都会记录下孩子成长的每一刻，从孩子刚会翻身到满地乱爬，从孩子牙牙学语到可以完整的叫出来爸爸妈妈。但是，有一些家长发现自己的孩子说话要比同龄孩子晚好多，有些孩子已经可以完整的说出来一句话了，自己的孩子说话还是断断续续的。很多家长不仅怀疑自己的孩子是不是语言能力发育迟缓啊?今天，老师就和大家聊聊孩子说话这件事。

　　孩子说话多晚，可以诊断为语言发育迟缓了?

　　目前2-3岁汉族儿童语言发育迟缓筛查标准是：如果孩子24个月，能说出来的单词量少于30个;30个月的男孩结构表达量少于3个，也就是一次说话少于3个单词，或者30个月的女孩结构表达量少于5个，就考虑孩子是是语言发育迟缓了，最好就到医院，请医生诊断。

　　如果孩子说话晚，如何引导练习说话?

　　1、家长的话尽量地简短：刚开始家长可以一到三个字，然后尽量反复使用某些关键词，比如孩子特别爱玩泡泡，家长跟孩子玩吹泡泡的游戏，妈妈可以围绕一个关键词“泡泡”说出很多词来引导孩子说话。

　　2、在说话的内容上不断增加一些新的内容：增加的方法就是先重复孩子会说的内容，然后再加上一些相关的新部分。比如小男孩他都爱玩汽车，家长就跟他说车车，然后围绕孩子会说的”车车“，增加了很多新词，来引导孩子说话。

　　3、家长应该尽量用选择疑问句：这样做可以创造机会让孩子说得更多，避免“是不是、要不要、好不好”的问题。如果家长说“宝宝，你要不要喝牛奶?”孩子只说要或者不要，点头或者摇头就可以了。家长其实可以换一个方式说，“宝宝，你要喝牛奶还是要喝白开水，你要吃苹果还是要吃香蕉”，这样孩子会回答“我要吃苹果、要喝牛奶”，这样孩子说话就比“是或不是”说的多很多。

　　温馨提示：3岁以前是孩子语言发育的黄金时期，也是诊疗语言发育障碍的关键时期，家长一旦发现孩子发育有异常时，应及时前往语言发育专科医院检查，早发现早诊疗，以免给孩子造成更大的危害，通常年龄越小,可塑性越大,恢复的可能性也越大。