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1.上课经常走神，注意力不集中怎么办

防止上课走神的话，我们可以在老师讲课前做好相关的功课预习，在预习过程中记下了自己的不懂的知识点，在上课的时候跟着老师所讲内容解决预习功课时的相关疑惑部分，这样带着问题去听课，也能够有效防止上课走神的情况发生，提高自己的听课效率，让自己的在听课中收获更多。

上课走神往往是因为我们在思考一些与听课无关的事情，这时候就需要我们在一定的程度上让自己回到课本的学习上去。出现上课走神情况可以及时给自己一些心理暗示，告诉自己必须马上回到听课转态中去，否则自己就会落下这堂课的中要知识点，导致自己在课上无法学到任何知识，积极地心理暗示也能够有效防止上课走神。

2.高中学习压力大如何减压

高中的学习压力大，难免有精神涣散的时候，一定要及时调节。跑步、打球、看书、看杂志，都是不错的调节方法。考试的时候，考完一科后千万不要对答案，对答案会影响考试心情。考完一科扔一科，让自己的心情处于平稳的状态。

复习时所做的事很多，有一大堆复习资料等着我们去做，千头万绪抓根本，什么是根本?就是基础，基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求，在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路，解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点，再难的题目也无非是基础东西的综合或变式，在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础，要记住：基础，还是基础，要做纵横家，即纵向比较，横向联系。历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等，有些材料，只能“死”记，要多次反复强化记忆，历史课是一门机械死记量比较大的学科，但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活，是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来，周总结，月复习，复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生，记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢，因此，复习得两三遍才能完成，在考试时，要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活，是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。

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