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儿童厌学心理

如果孩子已经出现了厌学的表现，父母就需要格外警惕和关注，尽早地帮助孩子解决问题。但是，父母要注意，不是看到孩子厌学，解决问题的目标就设置成让孩子成绩变好。我们来看看儿童厌学心理都有哪些。

1、轻度厌学：

主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

2、中度厌学：

将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

3、高度厌学：

有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

不同类型的学生，表现虽然有差异，但是都会对成绩产生很大的影响。

那么父母究竟应该如何去做呢？

首先，了解孩子厌学的真实原因。

就像前面提到的厌学原因，父母可以结合平时对孩子的观察，尝试找到孩子厌学的真正原因。如果父母也不十分确定，可以与孩子聊一聊，看看孩子给出的答案是什么。

但是，若是孩子拒绝沟通，父母还可以尝试带孩子去找专业的心理咨询师，或是孩子平时比较信任的人，看看孩子是否会进行表达。

无论如何，父母只有在知道真实原因之后，才有可能做到“对症下药”，否则，很有可能，孩子会觉得父母并不理解自己，反而给孩子带来二次伤害。

其次，父母要调整自己的身份。

父母是否想过这个问题，当孩子出现问题的时候，父母的身份应该是什么呢？是教师？是对手？是敌人？都不是，我们应该成为孩子的朋友，同盟。

这是什么意思呢？孩子虽然出现了问题，但是这并不代表这就是孩子的错。

许多家长看到孩子厌学，就觉得孩子犯了大错，心里看着着急，嘴上就一直在批评孩子。实际上，如果可以好好学习，可以成为年级第一，相信没有一个孩子是不愿意的，但是，因为各种各样的原因，孩子出现了厌学，那父母就应该要与孩子一起面对。

支持孩子，理解孩子出现问题的原因，看到并且体会孩子的不容易，只有这样，孩子才愿意对父母敞开心扉，父母也才会有帮助孩子解决问题的机会。

第三，父母千万不要操之过急。

每一次父母来咨询孩子厌学问题的时候，最后都会问一句，“我家孩子什么时候会好呢？”

这个问题真的无法回答。我能理解父母急迫的心情，尤其是看到别人家孩子都能开开心心去上学，而自己家孩子每天在家无所事事，还抑郁焦虑的时候，巨大的无力感不仅会淹没了孩子，父母也会被笼罩其中。

于是，父母就开始着急了。看到孩子今天认真地看了一页书，就觉得孩子明天就可以上学了吧。看到孩子写了一道题，就觉得孩子厌学的问题解决了吧。

冰冻三尺非一日之寒，孩子出现今天的问题不是一朝一夕就形成的，想要解决这个问题也无法一蹴而就。更何况孩子出现问题的原因有很多很多，我们想要一一解决，就需要花费更多的时间和耐心来陪伴孩子重新成长。孩子才有可能从现在的困境中走出来。

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