基础薄弱
基础不扎实,缺乏兴趣
机构:专业中高考辅导机构 时间:2023-02-28 08:17:29 点击:11
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基础不扎实,缺乏兴趣
难以举一反三应用解题
自我复习效率低下
某一科目长期停滞不前
死记硬背,不会理解消化
需解决弱势科目低分状况
激发学生的学习动机,提高解决问题能力和回答能力。
根据学生的能力来教他们,找到适合自己的学习节奏。
针对学生的个性化学习需求,使学习成绩稳步提高。
保持和强化做题习惯。成绩很好、考入名牌大学的考生,上了大学几个月后回来再做题,很可能是比不过一个中等成绩的高三学生,不是因为前者智商或者学习能力比后者差,单纯就是因为间隔了几个月,做题手感和对知识的熟悉度变差了。因此,考前保持对基础知识的复习是很重要的,但不能以此为借口就减少练习考题的频次,否则一定达不到预期的效果。时间所剩不多,我们一定不能像以前一样死抠每个知识细节,一点一点地啃,这样效率很低。正确的复习姿势应该是整体性和框架性的反复回顾。
必须清楚自己还缺什么?还可以补充什么?还可以提升什么?哪些能力即使短期努力也是无法提升的?所有这一切,都必须胸有成竹,在学习前不妨先静下心来想一想。找准自己的强弱项,确定复习策略,到底是着重针对强项,还是针对弱项,一般来说,弱项补起来成绩比较容易提高,把基础学好,就可以拿到一定的分数,成效即快又简单。曾经的错题,最能反映自己的薄弱之处,也是最容易第二次做错的地方,如果能把错题在最后的冲刺阶段都搞明白了,弄懂了,岂不是就相当于又多提高了几分嘛。新题随时都可去做,也总会在做的时候发现新的错题,如果不怕错题弄懂了,学习的效率便大打折扣。
对于不同的孩子来说,还有自己独特的学习时间规律和习惯,为提高学习效率,要善于发现并充分利用自己独特的最佳时间段,临近升学考试正值夏天炎热天气,应尽量利用好早晨两个小时和晚上两个小时,此段时间空气凉爽,学习效率肯定不错,对于高三学生应该利用好这个最佳时期,好好的认真学习一下,复习是积蓄实力积蓄本钱,考试则要求发挥得淋漓尽至,赚得最大的效益,一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂,但大考从来都是名列前茅,大概是心理调节得好吧?”诚如是,最可怕的是大考大糊涂,小考小糊涂,不考不糊涂,一个具有健康心理素质的人应该做到两点:在萎靡不振的时候要振作起来,在承受压力过大时又能为自己开脱,使自己不失常。