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孩子不想补课如何沟通

孩子不想补课如何沟通？想让孩子补课，确实需要孩子认同，不然学习效率会很低，得不偿失。

想要孩子去上补习班，最重要的是，要让他知道，差距在哪？为什么要补习，需要他自己体会，而不是由他人说服。

初二的学生，处于青春期逆反心理最强的时候，基本上，凡是家长想要他做的，都会不由自主地反对，所以，想要说服他的想法，从根本上就行不通。

初中学习，知识广泛，但是深度不够，这时候的学习需要的是坚持，并非是补习所能替代的。

学习知识宽泛，就需要一定的时间去浏览和理解，重要的是要留出时间预习、复习，所以，初中学习，实际上是对各科在学习时间上的分配。

合理分配学习时间，就能把成绩提上去，那么重点就是学习计划与作息时间的制定。家长只要督促孩子，制定学习计划和作息时间表就可以，这样也避免了和孩子的正面冲突，不至于激起他们逆反心理。

至于上补习班，必须要让孩子认同，不仅涉及学习效率，还有孩子心理问题，而且，还要考虑孩子性格，并不是所有孩子都适合补习。

总之，初中时期，不提倡让孩子上补习班，如果一定要上，就必须征得孩子同意。

福州青少年心理教育学校实力排名：虽然每个父母都很爱自己家的孩子，但当孩子遇到一些不开心的事情，或者向父母提出一些古怪问题的时候，他们常常因没有耐心跟孩子交流而不耐烦地终止了孩子的提问，甚至还会因孩子“十万个为什么”的提问而加以呵斥，完全没有注意孩子的失落表情。时间一长，孩子就不愿意跟父母有任何沟通了。而父母此时却会怪孩子无法沟通。

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