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孩子产生厌学心理的原因

1、动机缺失。浅层因素：无动机。即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。这部分学生的学习处于被动状态，通过老师逼、家长压，他们也能完成学习任务。深层因素：负动机。这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的。他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们，往往在不经意间误导了自己的孩子，促使孩子厌学而追求享乐。负动机的反作用力非常大，能持久而强劲地推动学生逃避学习，父母的苦口婆心、学校的软硬兼施、老师的循循善诱，往往被抵消。

2、外界引起兴趣转移。处于成长中的青少年，兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其它事情上去了。厌学的学生大多迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业；而那些黄色书刊影像则更毒害学生，使他们轻者精神萎靡不振，重者打架斗殴，违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。

不良少年有哪些行为表现

1、情绪波动大。在遇到学习压力大、跟同学有矛盾时，会出现烦躁不安的情绪。

2、增强了*性的意识。认为自己已经长大，在生活上不愿听受父母的照顾或者干预。

3、性意识觉醒。开始关注自己的外部形象，希望得到异性的关注。

4、嫉妒心理 。喜欢与他人做比较，当发现自己在体貌或者家庭条件不如别人时，有时会产生羞愧、怨恨等负面情绪，统称为嫉妒。

5、智力飞速发展。对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。

6、求知欲和好奇心强烈。喜欢参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性、趣味性的活动更是乐不知疲。

常德叛逆孩子戒网瘾学校排名：随着现在的社会环境变化，条件越来越方便，孩子们也变得越来越大胆，经常会出现夜不归宿的情况。关键是人家一点不担心自己的安全，在外面过的还很惬意。殊不知自己的父母心急如焚，就差挖地三尺了。那么面对夜不归宿的孩子，父母该怎么教育才好呢？

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