基础薄弱
基础不扎实,缺乏兴趣
机构:专业初高中冲刺辅导班 时间:2023-02-19 10:33:02 点击:9
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基础不扎实,缺乏兴趣
难以举一反三应用解题
自我复习效率低下
某一科目长期停滞不前
死记硬背,不会理解消化
需解决弱势科目低分状况
激发学生的学习动机,提高解决问题能力和回答能力。
根据学生的能力来教他们,找到适合自己的学习节奏。
针对学生的个性化学习需求,使学习成绩稳步提高。
学习计划不合理,看看这个看看那个,无安排无计划,如何有效解决呢?第一、阶段性计划,即对一个时间段的学习的大体安排。第二、阶短期计划,考生可以非常具体地设定自己的时间安排,它具有很强的操作性。第三、即时性计划,它是对现实时间的安排,完全控制一天的时间,知道自己相当短的时间内要做哪些事情。分段计划、科学有序、保证落实、严格执行。
一、精神要高度集中。每刷一张卷子,一定在自己的思想上创造出考试的氛围,全身心地投入。
二、注意审题。每刷一道题,首先要仔细阅读题干、题目要求,弄清出题者的意图,即该题要考的考点是什么。
三、借题解题,找准解题思路,看看自己大脑里掌握的与该题相同的题型,尽量相同或者相似,比较两题的已知、未知条件,以及隐含条件的异同,从掌握的题型的解题方法中受到启发,寻求该题的解题思路。
高考备考当天的学习任务当天完成,不等、不靠、不推、不拖,周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理,形成知识体系,月考后要认真进行试卷分析(可用图表方式),总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题,查缺补漏,认真纠错,考试答卷是演练,考后总结才是提高,每次考后,要分类找出自己卷面出现的各种错误并分析错因,明确自己的知识漏洞及思维短板,切实解决“根本不会,会而不对,对而不全”的各种问题,使用错题本,按照“原题+错解+错因+正解+总结”的顺序写进错题本,并注明回望日期,把典型错题记入错题本,拿出下步学习措施。