辽阳青少年叛逆期管教学校全国排名(排名一览表)

孩子注意力不集中小动作多怎么办

第一：选择性注意力就是孩子自己选择特定的事情能长时间维持注意力，而不能配合大人要求的事情。 比如玩乐高积木，比如长时间在纸上画。而大人要求孩子做的事情，孩子常常敷衍了事，或者似懂非懂。有的时候我们会发现，孩子突然目光不动了，处于一种游离状态。这就是选择性注意力。

第二：持续性注意力就是孩子投入一个事情注意力集中的时长。孩子自己选择的事情，有时可以坚持长达几个小时，期间可以不喝水，不吃东西，不动地方。对于不是自己选择的活动，保持注意力集中一般少于30分钟。这就是注意力持续能力的表现。

第三：刺激性注意力就是孩子在集中精力做一个事情的时候，受外力影响，孩子的注意力就被转移，并起身过去查看。比如旁边屋子里有明显的声音，打断孩子眼前做的事情，孩子就去看另外的事情。这就是注意力被刺激物打断。

根据这三种注意力，我们就可以分析出自家孩子属于哪种注意力，一般孩子在六岁时，注意力的模式就已经形成。选择性注意力超过2小时，非自主注意力能够维持30分钟以上。这个指标就是正常的。刺激物打断注意力后，不超过5分钟，自主性恢复到之前的事项中，这就是正常。

在孩子发育成长的初期，首先是选择性注意力得到发展。只有选择性注意力得到巩固，才有可能将形成的注意力转移到非自主选择的事项上。这些事项要从与选择性注意力的事项有密切关联入手，渐渐过渡到关联不那么明显。

比如，孩子喜欢画画，让孩子画一个苹果，然后画两个，画三个，实际上就是在教数量了。这样做的好处是将孩子现成的注意力巧妙地用上，维护孩子自发形成的注意力。

辽阳青少年叛逆期管教学校全国排名(排名一览表)：网络的普及给人们的生活带来了很大的便利，但同时给孩子的成长也带来了不少的问题。比如青少年深陷网络游戏无法自拔就是一大社会问题。但是凡事都讲究因果，青少年爱玩网络游戏难道就真的只是因为游戏好玩吗？

父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地对待孩子，给孩子一定的空间去*探索，这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解，不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生，正是出于孩子对父母的不满或愤怒。压服和威胁虽然一时可以使逆反心理和反抗行为减少，但却增加了孩子的内心的愤怒，助长了潜在的矛盾。和孩子谈话或讨论问题时，不要一开始就批评孩子，或反驳孩子的意见，那样会将双方的观点对立起来，接下来你说什么孩子都可能说“不”。相反，尝试先谈论一些你可以和孩子达成共识的话题，营造和谐愉快的谈话氛围，让孩子在温和的情绪中，从心理上接受父母。一旦从心理上接受了父母，对父母的观点就会认同和接受，在此基础上再逐渐过渡到双方可能存在分歧的话题。此时，由于前边的谈话氛围和心理定势做基础，孩子对于父母有分歧的问题反应就不可能太强烈，双方的沟通就容易进行下去。

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