推荐指南!莱芜高三艺考生文化课补习全托班十大排行

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高三艺考生考文化课前备考指南

高考语文多音字识记技巧

高考语文多音字识记技巧

多音字识记一般是高考语文中的第一题，也是在整个高考语文一轮复习中首要解决的问题，那么，对于高考语文多音字识记我们应该掌握怎么样的技巧呢?下面有途的小编就为大家罗列了高考语文多音字识记技巧，供大家参考!

多音字的意义不同，读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照据义定音，音随义转的特点，将音义结合起来进行记忆。

如 巷在与采矿业有关的巷道中读 hang，而一般情况下读xiang，如小巷、街谈巷议、万人空巷等。

少是指使用范围较小、涉及词语少的读音，多则指使用范围广、涉及词语多的读音。高三生只要记住涉及词语少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如迫字有两个读音 po?和pai，只有在迫击炮这个词中时，迫才读pai，其余的都读po。因此高三生只要记住迫在迫击炮中读pai，就知道了它在其余词语中的读音了。

有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如处，读chu?时多为动词，读chu时多为名词，所以，像处理、处罚、处世、处变不惊、处心积虑等词语中的处都读chu?。

普通话的常用字中有许多多音多义字，主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。所以，高三生最好准备一个本子，把高考语文的复习中或者是平常遇到的多音多义字分类记录下来，并经常翻阅。

以上就是关于高考语文多音字识记技巧的介绍，有途的小编提醒各位高三生，多音字识记技巧是高考语文的基础的，是重要的阶段，只有打好基础，才能更好地完成以后的复习，希望各位高三生们认真对待高考语文的多音字识记技巧!

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