广州番禺十大儿童情绪管理训练机构排名

记忆，是学习的童要环节，是巩固知识的重要手段。科学记忆，有利于提高学习效率，有利于加速知识积累。因此，要提高学习效率，加速知识积累，就要学会科学地记忆。工作记忆是一种复杂的心理过程，它是人脑对客观事物的识记、保持、回忆的心理过程。小学生入学后，要学习各种文化课，发展读、写、算等各种技能，因此记忆的敏捷性（刷新速度）、保持的牢固性（容量）、再现的正确性（抑制能力）至关重要。

1.家长不要随意打断孩子

当孩子投入一件事情的时候，我们不随意打断孩子。所有的父母都希望培养孩子专注力的品质，但是大部分父母的做法，却严重地破坏了孩子的专注力。就比如，孩子正在房间里面专心地写作业，家长一会儿敲个门问孩子渴不渴，一会儿问孩子热不热，一会儿又问孩子要不要吃点水果，父母多次过来提醒孩子要记得收拾玩具，等等这样一些做法，就打断了孩子原本一个连贯的思路，严重破坏他那样一个专注力的时间。那因此，当孩子正投入一件事情的时候，无论他是在写作业还是在玩耍，父母最好不要反复地提醒或者唠叨，从而去打断他这样一个时间。

2.父母应多和孩子一起做想象游戏

父母应多和孩子一起做想象游戏，如关于鸟的话题，还可模仿家庭生活，让孩子和其他小朋友一起过家家。还可以模仿社会活动的看医生、当警察、扮老师、打电话等；还可以与孩子一起画简便易行的想象画；或着续编小故事；有时还可与孩子一起看图说话。想象游戏可以让孩子改变社会身份，模仿预习未来社会角色。还能丰富他的语言词汇，锻炼表达能力、沟通能力。同时也锻炼了孩子的组织能力，使他从中获得快乐。还有助于发散式思维培养，促使孩子在游戏中建立起自信心。

其实培养孩子的专注力的方法有很多，比如对孩子进行视觉注意力的训练，比如让孩子看一些照片或者动物蔬菜水果图片。其次，也可以续联孩子的听力注意力。你可以观察平时孩子在玩玩具或者给你讲的东西，是否能回应你甚至能记住。第三可以训练孩子的动作注意力，比如做体操运动，跳舞或者做游戏等，都可以完成动作的注意力训练。

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