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济南少儿编程十大培训机构

机构:小码王少儿编程知名品牌 时间:2021-05-26 16:13:54 点击:130

导语概要

几年之前,少儿编程还不是那么的或,但是现在每天小码王少儿编程都会接到很多家长的来电,咨询课程的学习内容,咨询课程的上课校区,咨询课程的学习价格......这么多家长关注少儿编程,不仅仅是因为编程学习已经演变成了一种趋势,更是因为编程学习对孩子来说好处多多。

少儿编程

特色课程体系 辅导循序渐进

  • 中小学一对一辅导

    Scratch,适合6-11岁儿童

    由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。

  • 中小学一对一辅导

    App Inventor适合7-12岁儿童

    完全在线开发的Android编程环境,简单易用,学与玩的融合,寓教于乐。

  • 中小学一对一辅导

    Python适合8-13岁儿童人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。

  • 中小学一对一辅导

    C++适合11-16岁儿童

    永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。

如何让家长快速理解少儿编程

一些学者认为每个孩子都有自己的智力类型,从逻辑思维到运动能力。分析孩子属于哪种智力,挖掘他们的潜能,让他们在“跳跃”中成长。接下来给大家讲讲如何让家长快速理解少儿编程,希望对你们有帮助。


截至2018年10月,中国少儿编程培训行业市场规模已达30亿-40亿元,用户约1550万。行业发展仍方兴未艾,也有很多机构闻风而动。有些人甚至把编程培训看作是一片新的蓝海。

少儿编程培训行业正在成长,但还不成熟。统一的行业标准,权威的评价体系尚未形成,工具不规范,教师不到位,机构不时暴露。同时,“不懂编程就是数字时代的文盲”、“不会写代码就失去生存的能力”等夸大噱头,如虚假宣传。重视教育的利益必然不能满足学生和家长的期望。

哪里有市场,哪里就应该有监管。近年来,教育部对校外培训机构进行专项管理,严格控制加分项目,使教育环境更加清洁。针对以上新出现的现象,相关部门应进一步依靠以前的监管,加大对编程市场的管控。

从过去的“奥数热”到现在的“少儿编程热”,父母如何给孩子最适合的教育是一个永恒的话题。无论是出于“多技能,少压力”的理念,还是“希望孩子走向未来”的迫切性,还是现实的“升学加分”,家长为少儿编程“添了一把火”。

一些学者认为每个孩子都有自己的智力类型,从逻辑思维到运动能力。分析孩子属于哪种智力,挖掘他们的潜能,让他们在“跳跃”中成长。学习编程也是如此,这可能会在考虑自然兴趣和给孩子一个选择之间产生很大的差别,或者把所有兴趣都考虑进去,然后赶鸭子上架。

有意义的人生有它自己的姿态。编程、数学、弹钢琴、写诗……教育就像一场马拉松,父母不必为孩子的冲刺和“加速”沾沾自喜,也不必为“缓慢”的厚积薄发而烦恼,陪着孩子去寻找兴趣点,人生就会更加精彩。

以上就是少儿编程培训机构小编为您整理如何让家长快速理解少儿编程的全部内容,更多精彩请进入少儿编程学习网栏目查看

全国少儿编程培训机构推荐

选择好的少儿编程培训机构是进步的基础

  • 学天教育

    乐博乐博教育

    乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立近400家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

    课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级

  • 学天教育

    童程童美教育

    童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课

    教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区


小码王少儿编程
课程名称 Scratch学科编程课程小码班 Scratch学科编程课程飞码班
S1 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
S2 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程I具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
S3 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
S4 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件程师的思维能力。 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
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