重庆线上学编程哪个机构有权威
机构:小码王少儿编程知名品牌 时间:2021-05-26 15:59:17 点击:106
在小码王少儿编程的课堂上,孩子们能够接触到传统课堂上所没有的内容和知识,能够学习更加先进的新型科技来锻炼自身的思维模式,养成自主学习和认真探索的好习惯,学习国际化的技能,创造更加美好的未来,如果您也想自己的孩子能够有所成长有所进步,就赶紧来报名相关课程进行学习,现在报名更可免费领取试听课程。

特色课程体系 辅导循序渐进
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Scratch,适合6-11岁儿童
由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。
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App Inventor适合7-12岁儿童
完全在线开发的Android编程环境,简单易用,学与玩的融合,寓教于乐。
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Python适合8-13岁儿童●●●人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。
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C++适合11-16岁儿童
永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。
计算机编程普及要从娃娃抓起
新陈代谢是不可抗拒的历史规律,未来总是由今天的少年儿童开创的。30多年前,“计算机普及要从娃娃抓起”的布局,为中国赶上信息时代奠定了人才基础;而今,应对人工智能时代的挑战,我们理应未雨绸缪。不可否认,时下的少儿编程行业有待规范,但这并非编程本身的错,关键在于如何让它更好地与少儿对接。多一些图形化编程、趣味化教学的探索,多一些由易到难的课程设置,必将有更多孩子进入编程的大门。其中作为新东方投资儿童编程教育机构——应运而生,采用游戏式互动教学法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,专业名师倾力打造可视化模块课程,为全国6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。在众多儿童编程教育机构中脱颖而出,其影响力和好评度持续上升,受到众多家长,尤其是80后、90后家长们的好评和认可。
随着程式编码的演进,现在连小学生亦可利用软件进行编程,自行创造游戏及应用程式,而且过程有趣好玩。在科技界中,编程一直被视为继口语及书写之后的“第三语言”,因此不少*均提倡儿童学习编程,让少儿编程成为孩子们的必修课。学会编程,其实就是学习与机器交流的语言。不会英语,很难与外国人沟通,很难走向世界;不会编程,则在21世纪各种机器工具协助人类生存、发展、创新的未来,无法与机器沟通,如何成为未来的主人?
今天就来与各位家长,尤其是80后、90后家长们谈谈你不知道的少儿编程的那些事儿。
相信大家一定还记得,在 2016 苹果 WWDC 大会上,只有 9 岁的澳洲小女孩安薇塔·维贾伊(Anvitha Vijay),成为了媒体争相报道的焦点。在维贾伊只有 7 岁大的时候,其梦想就是开发一款移动应用,她通过观看网络上的免费教程,开始了自学编程。终于,在她 9 岁大的时候,她实现了自己另一个梦想,即成为苹果 WWDC 大会上年纪最小的开发者。相信中国也有类似的编程少年,因为编程已进入中国中小学常规课程当中,全社会兴起一股学习编程的热潮。
为什么孩子要学编程?作为父母,你要知道,时代早已改变。工业文明的语言是数学,而信息文明的语言是程序。随着信息科技的不断发展,人工智能、大数据和云计算将对我们的生活产生更加深远的影响。孩子未来的生活和工作都将离不开对信息文明的解读,而会编程是打开信息文明大门的一把钥匙。对于00后来说,编程将是他们长大后一项非常重要的能力。
唯一一位在苹果、微软、谷歌三大公司担任过高管的华人李开复也说过:“人类将进入人工智能的伟大时代,人工智能在创造巨大价值的同时也会取代很多领域的工作岗位。未来15年,50%的人类工作将会被人工智能所取代,编程会变得越来越重要。如果让孩子从小就学编程,这会让孩子的未来充满了更多的可能。”
标签: 少儿编程,编程科技,教育培训
全国少儿编程培训机构推荐
选择好的少儿编程培训机构是进步的基础
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乐博乐博教育
乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立近400家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级
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童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课
教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区

课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 |
S2 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程I具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 |
S3 | 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 |
S4 | 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |