南昌叛逆少年教育学校五大排名

怎样改正孩子的各种不良行为？

1、成人要做孩子的榜样。俗话说得好：“以身作则胜于身教。”有一些孩子的不文明行为习惯性是在成人的直接影响下，耳濡目染产生的，如往生活阳台下扔东西，醒来后不叠被子，餐前不洗手消毒等。当成人规定孩子纠正时，孩子通常以成人也是那样为原因。这时候，成人应当检查、反思自己的错误做法，并立即纠正，使自身在孩子心中中建立优良的品牌形象，让孩子在无言的教育培训中纠正不良习惯。

2、适度提升刺激性，立即迁移孩子的专注力。孩子的不良习惯通常是下意识的个人行为，因此父母常发觉孩子“知错不改”。这时候，父母还可以依据孩子好问、好动的特性，立即迁移孩子的专注力。如发生孩子吮手指头时，父母能够让孩子协助做一些有意义的事的事，或正确引导孩子观查某一种物件，或参与某一游戏主题活动，立即迁移孩子的专注力，使孩子在悄无声息中纠正不良习惯。在日常生活中，父母要做用心，能够来尝试着在家里的卧室床、电视、餐桌等突出的坟贴些简洁明了、颇具格调的绘画，使孩子时刻获得提示。

3、立即夸奖，提升孩子的信心。父母在改正孩子不良习惯的环节中，要发觉孩子的点点滴滴发展，立即开展夸奖，使孩子在开心的心绪中提高纠正不良习惯的自信心。那样，孩子就非常非常容易改正不良习惯。

青少年“叛逆期”常见的心理问题

1、在青春期，生理发育迅速成熟，而心理发育则相对迟缓，从而造成心理不平衡和身心功能障碍，主要表现在对自己身体机能的异常关注，对自己生理的急剧变化不满意，从而出现症状表现；

2、青少年情绪体验强烈而多变，经常失去平衡，难以自控，容易出现抑郁、焦虑症状，甚至产生自伤的意念和行为；

3、青春期是男女性别角色分化的关键时期，是男女两性认同其身份角色的关键时期，如处理不慎，将造成男生女性化和女生男性化等问题；

4、人格特征上表现为逆反、偏执、极端等特点；

5、人际冲突，常处于与父母等成人的冲突之中，代沟问题明显。

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