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父母如何教育反叛的孩子？

1、应对孩子始料未及的反叛，父母务必先平静下来，好好地观查孩子的日常，找到孩子转变 的缘故。不必以强有力的观念去应对孩子的叛逆。此刻的孩子如同绷紧的皮筋儿，你越发用劲，她们的上升会更加的强大，因而父母最先要摆正心态，对孩子的方式不必以恶制恶，这也是最不可取的。还可以从院校教师或是孩子身旁盆友那边打听一下孩子近期的异常缘故，务必先寻找症结所在，才能够 渐渐地找到解决方式。

2、多掌握孩子最近关心的事情及其爱好，有时候还可以与许多人一起讨论这种新事物。有时候孩子不愿与父母沟通交流是感觉与父母有隔阂。她们感觉父母与自身年纪间距很大，喜欢的东西差别也大，坐着一起说不来话，因而也失去沟通交流的冲动。因而父母假如想拉进与孩子的间距，掌握它们的内心深处，那么就需要先去掌握孩子喜欢的东西，这样子才能够跟她们说得上话，与此同时也能向孩子表露自身喜欢的东西，加重彼此之间的掌握。礼拜天还可以跟孩子一起玩儿她们喜欢的东西，让自已确实融进孩子的全球。

3、少拿另一家孩子跟自己孩子作比照。每一个孩子都是有本身的优点和缺点，不可以由于另一家孩子的某些优势而让父母忽略自己孩子的闪亮处。总之像自己自小就好烦父母以邻居家孩子做为我的榜样，让我要去达到她们心里的总体目标，这会让孩子感觉父母并不善待自己，仅仅想让自已变成她们夸耀的资产，进而引起反叛心理状态，跟父母唱反调。

孩子的极端行为是家长不能承受之痛

13岁女孩因辍学而辍学，离家出走，频繁发生厌学事件，让父母和学生本人深受其苦。这一现象不仅发生在学习成绩差的学生身上，有些重点学校的重点班学生也逐渐出现厌学、厌学行为。大部分家长都把原因归咎于学校，认为学习负担重，老师上课枯燥、批评不得法等。我们学生的家庭教育和家庭生活有时候很不正常。家庭成了个自习教室，成了个写作业的地方。家庭教育学校化，这颠倒了。所以现在的任务是拨乱反正，让家庭教育回归生活教育，我认为这是化解焦虑的一个重要的方向。从长线思维来说，孩子在家庭生活潜移默化的影响下，学会做饭、打理日常，这是他们长远发展所需的基本能力。这些能力的获得是要由家庭教育来承担的。

但家庭教育却是大多数孩子厌学的心理根源。顶嘴是孩子成长的必然产物，只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。子女要有家庭责任、社会责任，也要培养自己的生活能力，以便将来有自理能力、适应社会和职业发展。父母喜欢和别人家的孩子比较，认为是激发孩子的动力，孩子也学会了和成绩较好的孩子比较，却越比越泄气，越比感到压力。建议孩子和自己比，看到并珍惜自己的点滴进步，感受进步的乐趣，学会包容自己，获得自尊和自信，有真正的学习动力和自强精神。

成功的教育，是帮助每一个人自我发现和自我实现，成为最好的自己。

广元叛逆青少年封闭式学校前十大排名：14岁的孩子正处于青春期，生理心理上都会发生巨大的变化，尤其对异性的关注也会越来越敏感。这时候的孩子如果无法正确看待男生跟女生之间的关系的话，很容易走入感情误区，出现早恋的现象。甚至有的为了不被家人禁止交往选择不回家。然而这样的行为是非常危险的，尤其是女孩子。

父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地对待孩子，给孩子一定的空间去*探索，这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解，不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生，正是出于孩子对父母的不满或愤怒。压服和威胁虽然一时可以使逆反心理和反抗行为减少，但却增加了孩子的内心的愤怒，助长了潜在的矛盾。和孩子谈话或讨论问题时，不要一开始就批评孩子，或反驳孩子的意见，那样会将双方的观点对立起来，接下来你说什么孩子都可能说“不”。相反，尝试先谈论一些你可以和孩子达成共识的话题，营造和谐愉快的谈话氛围，让孩子在温和的情绪中，从心理上接受父母。一旦从心理上接受了父母，对父母的观点就会认同和接受，在此基础上再逐渐过渡到双方可能存在分歧的话题。此时，由于前边的谈话氛围和心理定势做基础，孩子对于父母有分歧的问题反应就不可能太强烈，双方的沟通就容易进行下去。

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