泸州青少年叛逆学校十大排名

孩子想玩游戏家长该怎么办

喜欢玩游戏是孩子天性，家长提前规定玩游戏时间，在游戏时间内家长也可以陪孩子一起玩耍，和孩子一样投入其中，孩子快乐自己也快乐，最好的关系是做孩子的朋友。游戏本身有开发脑力手动能力等，还可以从互动中让孩子懂得一些道理。

作为家长，应该鼓励孩子要有一些喜好，哪怕是游戏，只要能够自我控制、不上瘾，也是可以鼓励的。在明确了现状后，作为家长必须做好以下事情：

1、明确哪些游戏可以玩。一般而言，过于*、暴露的游戏不适宜孩子玩，因此，知道孩子喜欢玩什么游戏，告诉他可以玩什么样的游戏，不适宜的应该禁止，不让孩子接触。

2、明确什么情况下可以玩。要和孩子约定，什么情况下可以玩。一般而言，家长会和孩子约定：做完作业，附带做哪些家务、运动锻炼等全部完成后，在规定的时间里可以适当玩点游戏。如果孩子没有按约定优先完成相关事情，则不能允许孩子玩。

3、什么时间可以玩，玩多久。就上学的孩子而言，上学的这些天是不允许玩游戏的。同时，游戏时间建议一个星期可以玩1-2次，每次不超过1小时为宜。这样做的好处，就是让孩子不会对游戏形成依赖，不会因经常玩而不能自拔。

4、要能自我控制才能持续玩。这一点很重要，和孩子约定：一个小时就是一个小时，不能超时；不能玩的时间就是不能玩。如果孩子不能控制自己，经常超时或不在约定的时间内玩，就应该给予约定的惩罚，严格履行承诺。

5、游戏如人生，告诉他游戏也是一种人生。在游戏中的各种规则，玩游戏的各种约定，在人生中同样会遇到。只有按规则办事，才能走得更远，只有诚实守诺，才能长久。

需要帮忙就是控制时间，在每天挤出一个小时左右，让孩子玩游戏，尽情的玩玩过之后就要引导孩子去看看电视啊，或去认真学习，这才是最重要的就是孩子们学习是一点第一的，就把学习学好了，这样子才才可以去玩游戏，这是基本的前提。

泸州青少年叛逆学校十大排名：如何应对青少年叛逆期？青少年为了表现自己的“非凡”，他们就对任何事物都倾向于*的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的*存在，叛逆心理才由此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

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孩子叛逆期送学校改造有没有用？那得看你送的是什么学校，如果在孩子叛逆期，孩子叛逆到让家长无法管教的话，普通学校对叛逆孩子的改造很难起作用，把孩子送湘学叛逆青少年教育学校专业管教叛逆孩子的学校会好点，湘学叛逆青少年教育学校里面的每位老师都有很多年面对叛逆孩子的经验，所以针对性很强。

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