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孩子喜欢玩游戏不上课怎么办

孩子喜欢玩游戏不上课怎么办？孩子喜欢玩游戏不上课这种情况作为老师会经常听家长说起过，这里就结合一些家长的做法和我个人的经验谈几点意见。

先要弄清楚孩子不上课的原因。一般来说，不上课多数是因为学习成绩差，而家长往往只关心孩子的学习成绩和分数，忽视了孩子的心理，导致孩子与家长无法沟通，没有成就感，从而产生厌学情绪。其次，同学关系紧张，没有玩伴，也有可能导致孩子不上课，但这种情况极为少见。弄清楚孩子喜欢玩游戏不上课原因之后，可以从以下几个方面着手：

1、晓之以理，动之以情，不能强势打压。

十六岁的孩子应该是明白事理的，家长不能强势打压，因为孩子正处于叛逆期，如果家长强制断网，没收手机或电脑，容易激起孩子的逆反心理，使孩子对游戏产生更强的迷恋和依赖。

家长可以问问孩子有没有想过成年后打算干什么，靠打游戏能不能生存，能不能养家？假如你是一个女人（或男人），你是否愿意嫁（或娶）一个只会玩游戏的人？家长要告诉孩子，读书不一定要成绩特别好，但一定要尽力，一定要通过读书学习一门技能，无论是自主创业还是上班，一个人一定要有一份工作，每个人都要靠劳动生存和发展。

2、家长要多元评价孩子，培养孩子健康的心理和兴趣。

孩子在家的时候，家长要多与孩子沟通，多元评价孩子，不能只关心孩子的学习。有些孩子学习成绩差一些，但在体育、音乐、绘画或表演等方面有较好的天赋，或者对烹饪、修理、美容美发等方面有兴趣都值得鼓励，这样可以增强孩子的自信心。

同时要告诉孩子，尽管读大学不是唯一的出路，但不管将来干什么，都要打好文化基础，只有这样，才可能有较大的发展，而作为一个现代青年必须有最基本的科学文化常识。

3、家长言传身教，以身作则，唤醒孩子。

父母是孩子的第一个老师，有人说：教育就是父母言传身教，以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽，枝繁叶茂。真正的教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管与不管之间有一个词叫“唤醒”。

在与孩子相处时，家长除了做做家务，也可以看看书，带孩子散散步、聊聊天，打打球，绝不可整天抱着手机或电脑，否则你如何教育孩子？

4、与孩子协商玩游戏时间、次数，并制定规则。

如果不能一下子戒掉游戏，可与孩子协商玩游戏时间、次数，比如每天完成作业后可玩半小时，周末每天可以玩两小时，如果不遵守约定的规则，就用取消两天上网时间加以处罚等。

待时机成熟，渐渐减少时间和次数，争取做到周末以外的时间不玩游戏。

5、寻找替代玩游戏的娱乐活动，培养孩子的特长，转移孩子兴趣。

如果孩子有诸如打篮球、羽毛球、乒乓球或踢足球、溜冰、游泳等方面的兴趣，家长可积极创造条件，置装备，办卡或陪同孩子锻炼，也可以帮孩子约有一样爱好的同伴。如果孩子没有这些方面的兴趣，家长也可以根据孩子的特点积极引导和培养。

家长还可以根据孩子的特长送孩子到相应的培训机构学习，如书法、二胡、吉他、舞蹈、声乐、象棋等等，既可以转移孩子的注意力，也可以学到一技之长，还可以让孩子在学习以外的方面找到成就感。

孩子长时间沉溺网络游戏会使其产生精神依赖、焦虑、忧郁等不良情绪，还会使孩子人格发生改变，变得自私、怯懦和自卑。作为家长切不可掉以轻心，听之任之。

阜新网瘾哪个学校能戒：叛逆期的孩子容易出现各种各样的问题，常见的有逃学厌学、沉迷网络、打架斗殴、早恋等等，很多家长不知道如何引导与教育，小编要说的是这个时候的引导是至关重要的，现在有很多叛逆青少年管教学校，采用科学的管理模式，可以帮助孩子顺利度过叛逆期。

很多孩子进入青春期后，表面上还是在服装、零食、玩具以及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化，主要是心理想法发现了改变，面对目前常用的东西已经没有了新鲜感，也就是产生了厌倦感。更多是要求自己出众，做出与众不同的言行希望获得大众的观赏和认可。而随着孩子年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低，产生攀比观念，从而不少孩子养成了奢侈消费的行为，而实际上家庭并不优越。这种比较有积极的意义，孩子获得了经验，给自己在群体中定了位，慢慢的孩子就会认为自己已经长大，拥有了一定的*能力，也就逐渐排斥外界的指指点点。

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