苏州东方启音自闭症训练怎么样

苏州东方启音自闭症训练怎么样,东方启音康复课程行为治疗（Behavior Therapy），行为治疗是一种基于循征干预(Evidence-based Intervention)措施，其重点是改善具有社会意义的行为，包括提高沟通及社交技能、学术技能、自理能力等。小编为大家推荐一家排名好效果好的康复训练机构。

儿童社交沟通训练

★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★课程模式：30分钟一对一/一对二

★科学原理：应用行为分析学

★课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

★课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。

苏州东方启音自闭症训练怎么样，依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

1.东方启音康复训练机构

2.康语自闭症治疗中心

3.知来游戏儿童训练机构

4.小海龟障碍儿童康复机构

5.星语星愿儿童干预中心

6.昕月飞扬儿童康复中心

7.小天使儿童训练机构

8.七色光自闭症康复机构

9.小米熊儿童学能训练中心

10.恩启儿童抗汛训练机构

以上实时政策/入学信息，请以各培训机构官方通知为准，本文仅供参考，不作培训规划指导，欢迎在末尾评论/交流。

　　自闭症孩子的偏差行为经常受到关注，可能是情绪反应很强烈、不愿遵守规范、不适当的社会行为等。通常透过仔细观察可看出行为的起因，不同原因也有不同的因应策略。 此外，食物或药物的因素可能容易被忽略，对某些敏感的孩子来说，却是影响他们行为表现的关键因素。

　　1.不会表达：表达的情况分为很多种，包括要求某些事物、要求协助、拒绝、描述事情等，必须先了解孩子想表达的是什么。曾有位自闭症孩子听到垃圾车的声音离去就哭得很惨，家长有次不经意带他去倒垃圾，看着垃圾车离开也不哭，才知道他其实是想倒垃圾(也许是看垃圾车)，家长才发现原来孩子哭闹是有原因的。了解行为的原因之后，接着是协助其表达，本讯息区的「学习指导-口语表达」中会详细说明作法。此外，孩子除了说不出来的问题，还有不知道该如何正确表达情感，此时需要透过示范帮助他们。

　　2.获得注意：很多孩子习惯以生气或哭闹来表达，有时候是成人的反应增强他们，因为当他们这么激动时，别人会赶快来安抚或帮他解决问题，不论他是为了什都达到目的了。当孩子发怒时，避免表现一付慌张要安抚他的样子，有时候可以先采取隔离的方式，例如玩玩具时哭闹，则把玩具拿走，等他平静再还给他。有时候隔离只是为了让孩子容易冷静下来，太多刺激会让孩子愈激动，例如有时候人愈多，孩子哭得愈大声，因此带到没有人的角落等待其安静。

　　有时候孩子没什么事也哭闹时，只要安全性没问题，可以适时忽略他，等其安静再过去;就算他跑到成人面前哭也不理会，让他知道这起不了作用。重要的是，尽可能发现孩子行为问题的前兆，在他爆发前发出哼叫，或是开始出现生气的动作时，即过去关切他，或提醒他用说的，不要等到他大发雷霆了才注意他，容易使他采用最激烈的方式来应对。