哈尔滨少儿编程培训排名十佳

少儿编程越来越受欢迎，很多家长都给自己的孩子报名这类的“兴趣班”。其实这也与*的关注、教育*和少儿编程本身的优势密不可分。下面了看看少儿编程为什么那么受欢迎吧。

重要的一个原因就是，“水蒸气”教育在中国的普及，激发了少儿编程学习的积极性。

随着*对素质教育重视程度的加深，以培养少儿的探索能力和创新能力为主导的“蒸汽教育”已在中国流行起来。

“水蒸气”是美国政府提出的一项教育倡议，旨在加强美国的K12(学前教育到高中教育的缩写，现在通常用来指基础教育)，涉及科学、技术、工程、艺术和数学，并鼓励学科整合。

虽然多年来，由于应试教育，国内教育模式已经形成了一定的特殊性，它不能在短时间内彻底改变灌输教育的方式，但政府也在试图通过新的途径培养创新人才。

根据北京大学与教育部教育管理信息中心联合成立的研究小组，"中国蒸汽教育发展报告"表明，中国目前对“蒸汽教育”的探索并不是从数学和科学领域开始的，而是从信息技术和少儿编程领域开始的。

据了解，中国许多中小学在社区活动或选修课中相继增加了少儿编程课程。在杭州，大多数重点中学已将编程纳入正规的信息技术课程。

最近，重庆教委也发出了一个声明，宣布加强编程教育的重要性。

1.小学3/6年级累计上课时数不少于36小时;

2.初中累计学时不少于36学时;

3.每一所小学和中学至少配备一名全日制编程教师。

目前，许多先进*和创新型学校都在探索学科整合的学习模式，这显然并不容易，但少儿编程学习可以很好地结合数学、生物学、科学、物理等学科。

让我们以Scratch为例，这是麻省理工学院(MIT)开发并打开的少儿图形编程工具。

基于Scratch工具，我们可以设置大量集成学科的任务，例如设计*落体实验场景、绘制图形以了解动植物、编写可使用的电子钟等。通过这些跨学科的综合性实践任务，让孩子们通过游戏思维的方式感受到学科知识的魅力，激发学习的主动性。

显然，与现阶段学校所有学科相比，少儿程序设计学习具有更明显的特点和优势，对少儿教育也更有意义。

【授课对象】

本课程适合4-6岁的学龄前儿童学习。

【课程目标】

了解机器人编程与人工智能的关系，通过教具制作机器人的身体，通过程序编写机器人的大脑。

【课程内容】

刷卡编程机器人课程——

我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件，让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像，还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像，还能真的动起来。

图形化编程机器人课程——

以印刷电路板为主体，用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接，用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题，老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。

人形机器人课程——

人形课程不再像单片机直流马达360度旋转运动，而是有16个伺服舵机相互协调控制，编程时想让机器人实现某个动作，必须考虑所有舵机的角度，合理性以及重心、摩擦力，提升孩子多方面思考群集运算能力。

【课程设置】

学习要求：工程机械——初级；编程——初级、刷卡编程；物理——初级；

【课程收益】

学习机器人编程能帮助孩子提升知识层面，能力培养和助力升学。