上海线下编程培训机构

幼儿编程的过程，不是像我们软件开发工程师那样，对着符号化的计算机语言来工作。今天小编主要给大家分享幼儿编程主要学的两大内容，希望对你们有帮助!

一、设计思考

设计思维是人们对未来社会做出重大贡献的一种思维方式。它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。这也是孩子编程在STEM课程方向上的优势之一。我们的孩子将学习系统的思维方法来分析、分解问题(需求)，并通过综合资源来解决问题。

基本设计:在Scratch的编程世界中，任何问题或任务都需要根据背景、角色和行为进行思考和分解。它们是Scratch编程工具提供的基本视角和思维框架。

角色表达:在角色表达过程中，基本的表达工具是对外观图形的控制和对声音音乐的控制(Scratch提供21种乐器的模拟)。一个角色的外在行为和表达无非就是这些方面。

交互逻辑:在事件过程中的背景、角色和行为所组成的一个完整世界中，核心逻辑是通过它们的交互来实现的。

除了程序控制的软件层面的交互外，Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)和外部自动化控制元件的操作能力，这将为孩子解决问题的方式扩展到了硬件层面，扩展到生活中的自动控制层面。

因此，幼儿编程是一门具有丰富资源和场景可能性的学科，能够推动孩子对问题的深入创新解决方案，培养孩子的设计思维。随着问题的复杂度，以及孩子问题解决方案的复杂度，和方案中操控设备复杂度的提升，孩子的设计思维能力在不断提升。

二、程序设计

就编程启蒙工具Scratch而言，它的语言设计是一个简短的版本，正好适合孩子入门的软件。

程序设计基本方面:程序设计和计算机语言的基本方面，包括数据与变量的概念，包括语句和模块(函数)，都是程序设计的基本概念。

计算机科学方面:此外，Scratch还支持数据结构，这是计算机科学的基本核心内容之一，以及对消息机制的应用，在计算机软件系统中得到了广泛的应用。同样的，需要使用到流程图等设计工具。

系统运行逻辑:目前，我们的社会是一个人机协作的社会，相当多的职业和职位需要和计算机系统打交道。理解计算机系统操作原理的最好方法是理解一段程序。幼儿编程每个任务，都会涉及到系统启动、运行和结束的基本过程。

工程技术研发逻辑:这既是一种元认知层面的训练，也是STEM学科的基本特征之一。在幼儿编程的过程中，孩子将学习如何分析问题(需求)，学习设计、研发、测试，并在应用中体验解决问题的乐趣，深刻理解在工程意义上解决实际问题的过程。

通过以上对设计思维、编程等基本技能的介绍，我们可以看出，孩子编程相对于学校的所有学科都有明显的特点和优势。它对我们孩子的教育和锻炼恰恰是许多学科所不能提供的。

孩子学习编程难吗？由于少儿编程与成人编程之间是有差异的，也就是孩子所学的编程给成人世界里的编程是有很大区分的，孩子所学的是趣味编程，不会觉得枯燥乏味，还能够让孩子边玩边学，这样的教学效果是非常好。

少儿编程学校：孩子学习成绩不好是什么原因？

孩子学习编程好吗

孩子学习少儿编程怎么样？学习编程让孩子通过积木搭建重组的形式去掌握知识的内容以及含义，这种学习方式让孩子接受起来比较的容易，而且让孩子能够更好的去领悟知识的内容。

少儿编程学校

学习编程还可以有效的锻炼孩子的逻辑思维，让孩子能够领悟到更深的编程含义，学习编程对孩子的学业以及以后的生活都可以起到很关键的作用。

编程属于计算机课程，但现在孩子学起来是非常轻松的，对于一些刚接触的孩子，需要通过游戏模块拖动的方法学习，这样的过程是非常轻松愉快的，让孩子学习起来会非常的有兴趣家长培养孩子的智力并不难，从学习编程就可以做起，让孩子学习编程会不断的探索一些新的知识类型，而且而且趣味编程是非常有意思的，让孩子能够有浓浓的兴趣去学习。